了巨大的球体组合物前，伸手前去触摸，发现手掌竟然穿过了组合物的躯体。

    “这莫非是氨基酸序列？这儿出现的都是氨基酸的巨大分子？”

    ……

    画面一帧一帧地在变，王小祖也见识到了各种原子，分子，分子健，巨大的脂肪分子，直到画面稳定了下来，最终出现在一个巨大的环形“手术台上”，台上均匀分布着一圈巨大的能量光源，共有十二个。

    如果此刻有人在外面，可以看到环形台面上的的三维投影正是王小祖的所在的虚拟空间。每一个人在虚拟空间的操控过程，都会在控制室的环形太平上作等比例的同步播放。

    “原来，这个空间可以算是心念空间与电子虚拟空间的结合，以我的心念为驱动力引导这个空间的力量！感觉自己在里面无所不能啊！我都不想出去了！”

    虚拟空间是想象力和创造力的空间，这里面的所有能量和基础粒子都是一种高仿真度的概念能体和概念粒子体，一切都可以被模拟者用意识包裹来操控，满满的都是掌控感。也因为其变态般的设置，所以很多人会沉迷于这种掌控感，沉迷于虚拟空间。

    大多数人都疑惑过，概念的分子，一切都在虚拟空间操作，为何能够最终创造出真正的物质？王小祖也是疑惑者其中之一，难道仅仅模拟程度高就可以吗？他现在也想不明白，但是这种科技走切实地存在着。

    王小祖在前面的画面引导中，不断地得到如何操控这里物质和能量方法，也被引导着一一试验过，其诀窍已然全部掌握。

    但是，当王小祖最终出现在庞大环形台的时候，他的脸马上就脸黑了下来。

    “说好的七个流程呢，怎么成了八个？”

    模拟实体物质一般分为七个流程。第一，基础原子制造单体氨基酸模型，第二，用氨基酸的模板dna复制出海量氨基酸，第四，氨基酸组合高能蛋白质分子，第五，利用高能蛋白分子反推其模板dna结构，第六，利用dna批量生产高能蛋白质分子，第七，组合压缩高蛋白分子行成高能食物。

    这种重复物质行成过程的的模拟项目几乎是每个基础学院必备的，用来考验一个学员的基础扎实和耐心以及激发无限创造力。

    模拟者第一步工作是引导原子之间的组合制造简单的分子体如氨基酸等。并不需要自己去生产基础性的原子。

    王小祖空间中感应到的是三大基础粒子，并没有原子。也就是说，王小祖“特殊待遇”就是，在本来的第一步之前又加了第0步—生产原子。

    生产基础性原子的难度远比由原子组合分子的难度高得多，原子是由中子、电子、质子三种组合基础粒子组合而成，组合的“配方”不同，原子种类也就不同，其对掌控能力、剖析能力、分析速度有着极高的要求，这已经超出了基础学院的学员能力范围。王小祖很郁闷，但他没有办法，只能硬着头皮上。

    “多亏了我是天才王，九年级的内容我也都学完了，对基础粒子的组合很熟悉！否则这次一点希望都没有了！但，还是太麻烦了，制造十个百个原子难不倒我，可是要装满一麻袋，那可是无穷无尽的原子啊，一个个的来，给我一万年都不够。看来，我必须得反推出一个原子生产工厂，帮助我快速批量生产！”

    王小祖快速地规划着自己的接下来的工作思路。

    “这八个流程里，第一个最难，第七个其次，其他的都比较简单！我最多可以使用模拟室两个小时，也就等于说我要用两个小时装满那个麻袋！抓紧时间开始吧！”

    模拟室会对不同年级设置不同的使用时间，身体适应力恢复力越强，使用时间可以越长。一年级被强制设定为两个小时，时间一旦达到会被强行退出。

    因为意识和思维与身体的长