第二节课开始。

    贾老师继续进行了上节课未完的工作，因为残留的同学较少，这节课前十分钟就把同学们的名字点完了。

    然后贾老师从第一排点了六个学生的名字，正好就是苏牧他们六个男生，让他们去三楼的办公室去把全班的学生手册搬过来，没办法，本来贾老师对待每一个学生都是陌生的，可是好巧不巧的苏牧在第一节课，不管是有意也好还是无意也好，让贾老师迅速的记住了他，所以在选择的时候，肯定是会优先选择相对较熟的人了，至于苏牧他们宿舍的那几个，纯属于连带的了。

    过去的时候，是需要从琳琅满目的女生宿舍穿过去的，当经过这边的时候，大雪开始对着苏牧挤眉弄眼的，苏牧看着也是一脸的无奈，也不知道这孩子想着干啥的。

    苏牧当时就想对大雪说，如果这是智能工程系的女生宿舍，会做何感想？最后也许良心发现，没有往这方面引导大雪的思想，又没多大愁多大恨的，还是做人留一线的好。

    很快几人就再次回到了教室，并每人发了一本，回去的时候，贾老师已经把这几天的安排写到了黑板上。

    9月6号9：00一11:00，学习学生手册。

    9月7号14：00一16:00，学习学生手册。

    9月8号9:00一11:00，学习学生手册。

    9月9号14:00一11:00，学习学生手册。

    周五自由活动，周末休息。

    9月13号上午9:00一11:00，竞选班干部。下午自由活动。

    9月14号上午9:00一11:00，三校区开学典礼。下午自由活动。

    9月15日上午9:00一11:00，消防知道讲座。下午自由活动。

    9月16日上午9:00一11:00，发新书。

    9月17日：每个班里选出一两个节目参加周日晚上的迎新晚会。

    苏牧看到这个安排之后，先是一愣周五自由活动是什么鬼？那不是就是休息吗？为啥不写上周五c六c日休息呢？

    后来苏牧想了一下，9月10日是教师节，看来老师们已经安排好了休息一天了，至于为什么不写成周五六日休息，估计纯粹是为了看起来好看，“自由活动”和“休息”明显是两个意境不同的词语，这就显出了文字的魅力。

    看着黑板上的安排，以及老师提到的这两周的学前教育，苏牧深深的感觉到学校小还是有好处的，最起码不用去参加毫无意思的军训了，用“学前教育”这个词显得是那么的高大上呀。

    每次军训不是身体素质增强了，也不是团队意思加强了，而是教管和男人闹别扭打架了，与女生发生了一些日久生情的桥段了，也就是男人与教管互看不顺眼的原因，都是为了资源。

    自由安排的时间挺多的，这也是非常不错的一点，毕竟大部分同学都是通过了两个来月的放荡期，也正好通过这两周的时间收收心，已便于投入到长期的放浪形骸当中。

    贾老师大概的讲解了一下，突出了关于学前教育的重要性，然后就让同学们在教室自已看书了，并告诉大家，到了十一点就可以回去了，交待完这些之后，贾老师就先撤了。

    刚开始的十分钟，教育里面也比较安静，也不知道大家是不是真的都在学习，不过苏牧是真的没在看这个手册，这些册子基本上都是大同小异，总结来讲：听话，别闹事，学习好就行了。这三项当中，听话是最重要的。

    我们打小从学校就能听到某些老师对着学习不好的学生，说的最多的就是：要听话，你不学没事，别闹事，也别耽误其他的同学学习就行了，哪怕睡觉，别打呼噜影响到别人就行。

    所以说，不管学校，还