『笔下文学    】

    这时，各个场区的履带车辆都已从车库里开了出来，车头朝前，在库前排成整齐的一列。

    首先观摩的是坦克区。一排排坦克傲然矗立在那里。将学员们集中在一门坦克前后，一名下士开始给大家介绍起来。

    “这是我团装备的主战坦克，x九式坦克。下面我介绍一下它的战技术性能：战斗全重xx吨，乘员4人，单位功率20马力每吨，车长为xx米，车高为xx米，百公里耗油300升，最大行程xxx公里，平均速度50公里每小时。最大上坡度xx度，越壕宽x米，涉水深xx米，配备xxx毫米坦克炮一门，xx毫米坦克机构两挺，xx毫米高身机枪一挺，炮弹xx发，电台两部”

    听着小战士的介绍，杨文斌听着具体的数字就头疼，根本记不住。就因为不爱记数字，他才选择了学习文科，可现在还是要接触这些枯燥的数字，他显得有些无奈。

    可是，面对着这辆庞大的货真价实的铁疙瘩，他还是充满了兴奋。

    小的时候，家里没有什么像样的玩具给他玩，他就和小伙伴们用高粱秸扎成机枪，玩战斗游戏。看到电视上的小孩子玩坦克玩具，他曾想，如果自己长大了，一定买个仿真的玩具坦克，过过童年时未能过的武器瘾。现在，面对着自己梦想中出现过n次的大玩具，他怎么能不兴奋呢？

    听到战士说下面可以自由参观的命令后，大家一窝蜂似的围了上去。打开坦克炮塔，看看乘员舱，打开驾驶室，看看乘员舱。打开通风窗，近距离看发动机和变速箱的结构。学习机械制造专业的李彦宏和宋峰悄声在那里探讨着各个部位的工作原理。而其他几名同志则在想，怎么才能把这个大家伙开动起来，如何操作。

    各个部位都看了个够之后，他们恋恋不舍地离开这个区域，来到下一个区域一一一一火炮区。

    同样，各种型号的火炮都开出了库房，几名战士正在车外进行简单的擦拭和保养。

    “这里是我部的主要火力支援武器一一一一自行火炮，它具有较高运动速度c较好的越野性能和一定的装甲防护力，为炮兵歼击c压制性武器装备。它的战技术性能如下：战斗全重xx吨，乘员4人，单位功率21马力每吨，车长为xx米，车高为xx米，百公里耗油200升，最大行程xxx公里，平均速度50公里每小时。最大上坡度xx度，越壕宽x米，涉水深xx米，配备xxx毫米榴弹炮一门，xx毫米高身机枪一挺，炮弹xx发，电台两部”。”

    与上个场地一样，介绍完之后，同样，大家自由参观。

    在齐彬看来，这大个头的坦克和火炮没有什么区别，都是履带式的，都有一门火炮，炮塔上都有高射机枪。

    “报告，我有个问题可以问下吗？”他看了一下自己正在旁边陪同观摩的教官，又看了一眼李副政治指导员，“在我看来，这坦克和自行火炮从外观上是一样的，他们有什么区别呢？”

    陪同观摩的另一个中校军官接过了了话茬：“坦克与火炮最大的区别是，第一点，坦克是直瞄火器，火炮是间瞄火器；第二点，两者的射程不同，坦克的射程在几千米以内，而火炮的射程则可达到几万米。”

    “哦，原来还有这么多性能上的的区别啊！”大伙这才恍然大悟。

    学员们解决了疑问，又来到了第三个场区，这里清一色的是一排排的装甲车辆，但是和刚才见到的坦克和火炮从外形上有很大的区别，只见到了履带和高机，却没有见到炮塔。

    等大家集合好后，在一辆车前列队完毕，一名下士开始了介绍：“这是我部的主战装备，是机械化步兵的翅膀一一一一装甲运输车。它的主要战术技术性能是，战斗全重xx