“我需要一个志愿者，来介绍你们的异能。”

    安娅看着台下，面对众人说道。一时间，学生们不是埋下头，就是移开了视线，即便是脾气最火爆的拉斯特，也选择性地沉默。

    伊洛看着众人的回避，很快就想到了原因。

    雾睫曾经说过的：对于异能者来说，异能是最重要的东西，他们不太会主动介绍异能。现在才第一天，要大家彼此信任实在有点难。

    但是伊洛可不止一个异能。

    他离开座位，主动站到了讲台边。

    这一幕不仅让身边的同学松了一口气，也让安娅松了一口气。

    “介绍一个异能就好。”安娅悄声提示，示意他开始介绍。

    伊洛面对众人，朗声说道：

    “我的异能是，能够把自己的身体分化成小白鼠，可以局部分化，也可以全体分化。

    分化成小白鼠后，我依然可以使用异能，如果小白鼠受到了伤害，变回人形后，我也同样会受到伤害，如果小白鼠死亡了，我的肌肉也会同样受损。”

    伊洛说得很快，在上台之前，他就已经想好了哪些能说，哪些不能说；哪些他人已知，而哪些是未知的。

    “那么，你试过量化你的异能么？”安娅适时地提问。

    “量化是什么意思？”

    “这样吧，你接下来回答我一些问题。”安娅扶了扶眼镜，“在将身体完全分化的前提下，你最多和最少可以变成几只白鼠？”

    “最多大概一百多只吧，最少也有几十只了。”

    “你有数过具体数字吗？”

    “没有。”

    “那你有刻意地控制变化数量吗？”

    “也没有。”

    “那么你变成白鼠的最小单位是多少呢？一根手指？还是一颗牙齿呢？”

    “我”

    伊洛回答不出来。接下来，安娅提问的所有问题，伊洛都回答不出来。这些问题大多关于数字c极端情况c还有度量单位，而伊洛毫无头绪。

    “可以了，谢谢你，请回去吧。”

    伊洛回到自己座位上，好奇地盯着安娅。

    安娅扶了扶眼镜，继续说道：

    “所谓的量化，是指对异能进行测量，了解自己对异能的掌控幅度。它并不是要你们自我设限；而是让你们对异能的使用，有一个清晰的思考框架。”

    伊洛模糊地感觉到，自己已经触及到某种边界了。

    “大家应该都看过伊洛和拉斯特的战斗，伊洛把身体分成了若干群白鼠，并组织起了多波进攻。那就是异能框架的雏形。”

    刚刚说完，伊洛明显地感觉到自己的身边，有一股惊人的怒火几乎要实质化了，压迫得他头皮发麻。

    他看着不远处的拉斯特，担心红头发随时要燃烧起来。

    安娅似乎也察觉到了这个状况，迅速改口道：

    “异能的进步，不是像老驴磨面，使劲用就行了。异能想要进步，需要找到适合自己的框架，并利用这种框架来进行对战。”

    “大家应该都知道很多职业的人，在工作中会进入所谓的‘入神’c‘忘我’状态，同样的，异能者也会达到这种状态。但绝对不是瞎猫撞上死耗子，而是系统性地训练异能的产物。”

    只有你的肌肉c大脑对异能的使用方式都绝对熟悉，才有可能出现所谓的‘忘我’。

    就好比一名作家进入‘忘我’的状态绝对是用一支笔，在同一本笔记本上创作。而不会是一会儿钢笔换铅笔会儿笔记本换牛皮纸会儿又变成口述。”

    “同样，不同的框架，最后会造成的结果也很不一样。比如8班的老师婀鲁娜，排名对战时，你们应该都看过或接受过她