和本在那认真的记录着，我觉得很尴尬，因为我们真是不太懂规矩了，六个人清一色的空着手。我们真是太嫩了，领导讲话就是你都能记得住，你也得拿着本儿虔诚的记录着。这不仅是一个人的职业素养，更是对领导的尊重。初入职场的我们哪里懂得这些呢，六个人面面相觑，没想到个个自命不凡的我们，进门儿就栽了。米处并没有批评我们更没有一丝的不悦，她把我们近期的工作说得很详细。我记得就是分为四大部分：第一，我们要进行入厂教育。包括厂史厂情教育c安全教育c规章制度学习c公司领导座谈等等。第二，与公司正式签订劳动合同，明确工资福利待遇等等。我们将与666厂签订为期五年的工作合同，内含三个月的实习期。大学生基本工资是780元（实习期是400元），加上一些奖金和福利，应发工资也不过1000元，再扣除当时的三险一金，实发工资不过800元左右，怎一个惨字了得！第三，按照当时与我们的达成的工作意向，我们将被安排到不同的生产车间实习三个月，熟悉产品和厂内的各种情况。米处还着重说，原本入厂大学生是要以工人身份实际参加生产劳动一年，然后才能以干部身份开展各自的工作。但是，由于厂里生产任务紧张，同时考虑到安全生产的因素，近些年入厂大学生主要以现场了解的形式在生产车间实习三个月就可以进入工作角色了。在这三个月期间，会因为每个人未来从事工作岗位的不同，而进行车间之间的轮换实习。第四，公司会为每个入厂大学生发放500元的安家费，在转月的工资中发放。

    我们听完了米处的介绍，心里还是不免泛起了阵阵涟漪。一个是因为工资实在是低了点儿，虽说2000年初物价不高，但是比起那些进入央企和民企的同学们来说，我们的工资多说也就是人家的三分之一。还有一个就是，来了就安家了，安家费还得下个月给。这要是没带点钱来，我们这第一个月还活不活了，天天大饼就洋白菜也吃不上溜儿呀。哎，还是想想积极乐观的一方面吧。最起码666厂作为一个大型国有企业工作稳定，工资虽少但是会按月发放。安家费不管多少，下个月就会给我们了，就当我们预支，厂里报销吧。可是不管怎么想，心里多少还是有些别扭。用后来小沈阳的那句经典台词儿说就是：“你咋那么抠儿呢？”六个人什么也没说，用目光交流了一下，心照不宣。

    刘山十分恭敬地对米处说：“米处，您给我们介绍的很详细，我们对这段时间的工作也有了一定的了解，后面我们马上就可以接受教育了吧？”米处依然微笑着说：“具体时间安排和日程由赵姐负责向你们传达。我一会儿十点厂里还有会议，赵姐会安排好你们后面的工作。”我们很清楚，米处的例行接待随着这句话的结束也就结束了。赵姐合上了本子，收起了笔，站起了身。和我们说：“你们现在和我回刚才的那个办公室吧。”我们赶紧站起来和米处说了感谢和再见，就随着赵姐匆匆离去了。回到了原来的那个办公室，我们六人是长出了一口气啊！头一次聆听领导训话和在学校时听老师训话是大有不同的。学校时，老师训话多是严厉和说教，可你不见得往心里去，左耳朵听右耳朵冒。而工作了，领导训话是那么和蔼亲切，可是每句话你都记得很清楚，还说不出的那么紧张。两者的差异为何如此之大呢？后来细想起来，原因有三：第一，老师的训话多数是说教式的，即便再严厉听多了也没有新鲜感。而领导的训话虽说和蔼，可是你不听好了你都不知道后面要干啥；第二，老师说完了，学不学在你自己。你学不好坑的也是你自己，老师不为你买单。可领导说完了，你要是没干好出了篓子，首先坑的就是他。他要负责任，那你也就别想好过。第三，老师和学生之间是传道受业解惑的师生关系，领导与下级之间不仅是上下级关系c同事关系c更是责任与考核绑定的利益关系，正所谓同坐一条船