树皮需要两个宽的长方形和两片。这些孩子很快就找到了。杨元良在弓下划了个十字，用小刀在树皮中间割了一个十字。这个装置就像一个螺旋桨。

    杨元良把他的照明弓转向地面，放出了呼啸的风。然后杨元良把先前制作的吹风机外壳放在了射箭弓上。

    风机的外壳是一个圆形的盆状物体，只是盆底被切断，一个长喷嘴伸出。杨元良转动打火机的船头后，喷嘴吹起强风。

    “刘海，作为班上的班长，你要解释一下这个风口为什么老是吹着风！”刘海抬起头，像个士兵一样站着等着复习，大声喊道“是的，老师！”

    然后刘海解释说，“因为这个鼓风机从上面吸入空气，不管它如何旋转，由于压力关系，风总是从下面吹出来，如本书流体力学第30章所述。”

    杨元亮满意地点了点头。起初，他认为他的讲课次数太多了。他担心孩子们听不懂。事实上，只要讲课做得好，孩子们就能很快学会一些基本的东西。

    一个简单的打火机弓和几个简单的零件可以用来提高火焰温度，制造一个好的铁制鼓风机，用一个好的钻床来代替风扇叶片。

    如果我在风扇叶片后面加一个电机，它就可以变成螺旋桨。它是人类进步的工具。明天我将教你如何炼铁。”

    杨元良把孩子们带回来，准备明天教他们炼铁。炼铁很简单。首先，他发现土壤中含有铁。这种土壤在自然界中常见于河流和溪流沿岸，呈红色流动状态。让他们用锄头挖。

    为了使这种铁非常简单，收集这种土壤，用沉降绳和拦污栅锅的方法制作一个小炉子，将土壤与植物灰和木炭混合，在燃烧过程中起到替代作用，只要温度有保证，铁就可以获得。

    利用吹风机加热和现成的木炭燃料，杨元良生产了一块手掌大小、丑陋的铁片，这对杨元良来说很简单，但对大陈的千万人来说，却是一个巨大的进步。

    这群人都是老面孔，基本上也是在玲珑诗亭里看到的，这次有七个人，苏州三个才子的最后一个儿子谁玩大肥肉没来。

    大多数来这里的人都是无法生存的人。否则，他们就不会远赴广州加入杨元良。他们来后，杨元良带他们去上课。

    看黑板上的机械齿轮，杠杆化学方程式，这些人才是被迫的，他们还没有学会这些，一个变量的二次方程式是他们的极限。

    除了文学，这里的孩子们还把他们扔到了几条街上。杨元良让他们来教基础文学，指导一些儿童的文学知识。如果他们教得好，杨元良决定给他们一些工业知识。

    “元良大哥，我们是老相识，你教这些孩子，神通广大，只能取悦女人，以后，还是读四书五经更好！”

    “元良大哥，你是举世闻名的。只要你教四本书和五本经典书，这些孩子将来一定会非常成功，我们也可以因此而获得荣誉。”

    “我知道元良大哥从古到今都学过。我想他可以教这些东西，但最好多教四本书和五本经典！”

    三个才子没看杨元良的脸，就把他说服了。这时，一个姓胡的有才华的人在前来依靠他的人中间，看着黑板说“我觉得教这个很好。我看到这里那些看不起我们的孩子们的骨头里有一种自豪感，这表明这件事并不坏。”

    杨元良在心里对这个人评价很高，他的朋友说“不幸的是，我们不能和元良分享我们的忧虑。既然我来依赖他，只要我能负担得起，我就什么都教。”

    对于这个人，杨元良的心不能说喜欢，也不能恨，这种人是为了钱，很坦诚，一旦杨元良不给他钱，他就要走了，但只要利益足够，这个人就不会走，这个人的姓是姚，杨元良也记得。

    另外两个人，一个决定留下来，另一个决定留下来试试。至于另外三个，杨