这阵子海燕特别高兴，她想不到啊，那天在龙脊山口里竟然意外地遇上了自己心仪的贺老师。这是缘分吗？她相信这就是缘分了。

    思前想后，这一年来与他的相遇，简直就是老天有意的安排。老天哩，你真是我所敬畏的上苍！

    海燕深信自己与贺老师的爱情已经走到了一个崭新的阶段。

    她原定回来两天，接下来她要到横山县去进行为期两个月的实习。从西都师院到横山县要经过宝盆县，她于是跟领队的老师请两天的假。海燕那是一心一意的回来看贺新。没想一下车就看到黄筱琴也追贺新来了。那天她失望得很，回到家就一直没有好心情。这事又不能跟父母说，就一个人跑到龙脊山口来唱歌解闷。想不到竟然在那里就遇上了他。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！

    她高兴啊！她突发奇想：与其到横山去实习，不如先在西兴中学实习几天，一是能与贺老师多呆些日子，二是在这里听他的课肯定会比在那边收获更大。她将这个想法打电话跟领队老师商量。领队老师虽觉得这做法具有一定的可行性，但学生实习那是统一行动而决不是单独行动。为不打击她的积极性，带队老师便采取折衷的做法：只同意她两天时间。可即使这样也仍然让海燕高兴不已。毕竟这一别就是几个月，能跟他在一起多不容易！

    第二天早上海燕将这想法跟贺新说。贺新便没好气的说：“胡闹，你怎么能跟带队老师出这样的难题啊？还好，你的老师够通情达理的，不然就狠狠地批评你一通也是在理的。再说我的课你都听了几年了，还听什么听？”

    海燕不肯，她摆理由：“以前我是学生，是读书；现在我也是老师，是教书，角色转换了。”

    贺新还是不同意，他说：“我这段时间特忙，都不能好好的准备一节课。”

    海燕也不满道：“你忙些什么啊？你上课还要刻意的去准备吗？”

    贺新就认真解释起来：“这段时间我都是下乡。快年末了，我们有许多工作要做，特别是一些学生厌学c以及因家庭困难而辍学，这些我们都得进行家访，帮学生及他们的家庭解决有关的困难问题，千方百计使学生重返学校，县里要求‘一个都不能少’的，这是一个‘硬任务c死任务’。我们的压力很大你说我能有时间陪你吗？我的小姐！”

    海燕看看贺新说的不假，但还是想问个明白：“那你们有些什么办法啊？比如对于家庭困难的学生。”

    “一是为特别困难的学生申请‘国家特困生困难补助’，二是由学校的‘爱心基金会’给困难的学生发放爱心款物，三是学校给困难学生减免伙食费。”

    海燕便瞪着一双大眼睛道：“这听来还挺感人的，我读书的这些年家里也一直很困难，国家也给我们大学生发助学金c奖学金，但想不到现在初中里也有这些政策了啊！你能说具体些吗？也让我感受一下这些学生的温暖。”

    “说清楚也不难。”贺新便一板一眼认真的道，“特困的条件有单亲孩子c孤儿c家庭遭遇不幸等无法维持孩子上学的学习生活费用，对特困生国家每学期给予700元至1000元的特困生补助，这个政策不光初中，小学里也有；再者就是仅次于特困生的困难学生，比如父母年纪偏大，家里田地少，父母外出打工收入低或者找不到工作，家庭成员遭遇祸事c生病以致家里经济掏空了，家庭经济不景气等等。对这些困难学生，学校就从‘爱心基金会’，‘爱心基金会’知道吧？你在这里读书时学校就建立起来了。”贺新看着海燕问。

    海燕点点头，这基金是学校师生自愿捐资组织的，她以前也曾得到帮助。

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