或许是家里的情况改变了我对学习的看法和态度。前面都有提到我刚开始入学是抱着好玩的态度来的。在小学三年级之前我的心思多数是放在玩乐上，虽然我还是会完成老师给我们安排的学习任务，我也没有迟到和早退，更加没有逃课的现象，不过这些可以说是被强迫接受的。那时候的我根本就没有想过要认真的学习，也没有理解和意识到知识的真谛和重要性。所以我就压根没有动太大的心思去学习，更不要说是全心全意了。或许这时候的我根本就没有开窍，还完完全全的处于小孩子的心态吧。直到家里遭受了种种的磨难之后，我似乎突然间想明白了很多以前想不到的东西，但是在当时来说我也不太清楚是什么意识，我也说不清楚，我知道的是我开始变了。

    二年级之前的时候，我的成绩是很一般的，甚至可以用烂来形容。一直都是在及格的危险边缘上游走。不管是老师还是父母都为我这种状态颇感担忧。我不知道该埋怨老师的教育方式不当，还是我自己的学习心态存在很大的问题。每次考试之后，班上总是有几个成绩比较突出的同学，她们的成绩总是能够保持在优秀良好的阶段，一直都是班里名列前茅的竞争者。看着别人试卷上鲜红硕大的评分85——98的分数阶段，总是那么的好看耀眼，含金量十足。再看看自己的分数也是鲜红硕大的，为什么总是只有六十几分，越看就越尴尬，不是滋味。让我最难受的还是，每次的试卷都要家长签名的，这也是本着对家长负责的一种教学方式。此时是我最为难的时候。每次把试卷交给爸爸签名我总是很害怕，我甚至害怕他会揍我。然而事实上，爸爸在面对我学习的情况下是很少会揍我的，尽管他是很气愤和担忧我的学习状况。爸爸这样做我反而感觉到更加的愧疚不堪。从小到大爸爸对我们的学习和做人都管的很严格。虽然他整天都不在家里，很少有时间教育和辅导我们的学习，但是他只要一有时间就会坐下来教育我们要认真学习好好做人的道理和实例。在爸爸的心里他一直有一个遗憾，那是缺失的大学梦。爸爸从小学习很好，爱好读书，所以他的成绩一直都很优秀。他也是村里为数不多的高中生，但是他的遗憾也是在这里。尽管爸爸高考的成绩很不错，但是那时候家里穷，家境贫酸，最后他还是没有实现自己的大学梦。所以一直以来他都把我们姐弟几人当成是他的希望，他希望我们能够好好的学习，个个都能够考上好的大学，有一个好的未来，这样他就不必那么的遗憾了。爸爸在读书方面给我留下最深刻的地方还是一直保留至今的那几箱书。在我家里一直都放着这样几箱书，这些书都是装在几个很大的木箱里，这些木箱有些是爷爷做的，有些是爸爸自己亲手做的。书和木箱都有四五十年的历史了，现在有很多的书被我们小时候玩耍的时候丢失和损坏了。在我小时候我根本都不看这些书的，也看不懂，更加不会体会到什么意义所在。现在那些书本几乎是面目全了，书纸已经老的发黄脱落，甚至有蛀虫，字迹也不清晰。如今我每次回家都会到二楼的杂物间，翻阅一下这些破烂不堪的书本，现在书还在，当初读书的人却不在了。而我看的也不是知识和内容，更多的而是感情的寄托和怀念之情。

    或许是受贫困家境的影响，或许是我已经逐渐长大了，又或许是爸爸长期的思想教育影响。不知道是在什么时候我开始越来越认真的学习了，确切在什么时候连我自己都不清晰了，我依稀的记得那个时候是在小学三年级。从此，我开始认真的听老师讲的每一节课，不懂就问，开始向着学习成绩好的同学靠拢，以他们为榜样，认真完成老师布置的所有作业。做到了课前预习，课后复习的习惯。在每一节课里，集中精神跟着老师的思路走，积极回答老师的提问和提出自己的疑惑。渐渐的我发现了学习也可以带来无穷的乐趣的，学习让人变的更加的充实有涵养，学习让人变得乐观积