咽喉。

    就像很多小说描写的那样，我倒吸了一口凉气！

    “既然李默你是第一个找老师我背完全文的。”

    张老师说着话，抓着我的肩头把我面向了身后的几位同学。

    “那今天李默就是你们的抽查组长了！”张老师说。

    抽查组长，代替老师检查学生们有没有背会课文的存在，我小学和初一年级的时候经常当选。

    尤其小学的时候，自然老师前脚在黑板上写完背诵点，我后脚就能登台勇夺第一。

    论快速记忆，我还真没怵过谁。

    数学，物理。

    语文，政治。

    等等等等……

    可我就是没当过英语课的抽查组长。

    文言文都比那些个蝌蚪一样的符号背起来顺口好嘛？

    况且，我都不知道给张老师背了什么课文。

    低头一看。

    果然，

    除了看上去已经平平无奇的肥皂石，我连书都没有拿。

    正想着，真正背了些什么的同学们围了上来，张老师笑着对我点点头，转身走进教室。

    “李默，你真厉害！”

    “是啊，是啊！”

    “英伦腔是什么？为什么你背课文的时候和我们的读法有点不同？”

    “对哦，张老师夸你英伦腔正宗，教教我们呗？”

    “李默。”“李默。”……

    我竖起右手，手里握着转眼间连光都发不出来的肥皂石，余光一瞥，大家同样对石头视而不见。

    “停！”

    “停停停！”我打住大家继续追问的话茬。

    “你们先背，英伦腔什么的好说。”上苍见证，英伦我熟悉，大本钟、伦敦塔、地牢、西敏寺、还有那个臭不要脸的博物馆。

    可英伦腔？我连本地方言都说不顺溜！

    “你”我指了指人群里最高的一个女同学，“要不你先来，王彤？”

    王彤长的比我们所有人都高，小脸瓷白，从幼儿园开始我们就是同班同学，不是因为缘分，而是因为县城就这么大，学校统共也就一中和二中。

    不是一就是二，没得选。

    从人群里随手一翻就翻到了王彤的牌儿，纯粹是因为她鹤立鸡群，绝对不是其它原因，说真的，小时候真是见了鬼，我一直搞不懂，为什么会对高过自己的女同学有那么大的成见。

    王彤跃众而出，小手一撇，把她的书塞到了我的手里，肥皂石天经地义地穿过书本，而无论是书还是石头，两者都无任何破损。

    我面上抽抽，一边结合王彤磕磕绊绊的背诵，一边找到了那篇它认识我、我不记得它的课文。

    大长篇，A4纸大小的一页上，四分之三都是这篇课文。

    内容无聊的很，我叫王小明，我有个朋友叫小樱，我喜欢她，她却喜欢隔壁上高中的雪兔哥哥，雪兔哥哥却喜欢同班的桃矢同学，小樱和桃矢是兄妹关系……

    除了狗血还是狗血，生词一大堆，但故事性比小学的流水账课文强了至少一百倍。

    诡异的是，我只是看了一两眼，再闭上眼睛的时候，这篇课文就像被复制了一样，原原本本地出现在了我的脑海中。

    还加上了许多十分独到的见解和注释。

    “L……”

    “Le……”王彤卡壳了。

    “Lexbian。”我不假思索地提醒了她一个单词。

    王彤叹了一口气，说：“我还是下去再熟悉熟悉吧，没你背的好。”

    说完，这姑娘拿过她的英语课本进了教室。

    “你们有王彤背的顺吗？”我问留下来的几位。