三十三岁，有个可爱的教育专家邀请我去听她的讲座。既然是教育方面的我也就不好拒绝，对不对所以咯，我就带着她的儿子去参加了

    说起这个教育专家，她还真是可爱，不仅是人长得可爱（她的脸圆圆的，头发短短的，你应该知道我说的是谁），她的教育理论更是可爱（只在乎快乐）。你看，她发言了。

    “相信在座的都希望自己的子女能够出人头地，成为社会上的有用之才。可是，各位有没有想过，如果我们逼迫着孩子去学习，那他们会快乐吗？所以，我个人认为，成功固然重要，但更重要的是孩子们的身心健康。假如孩子并不想学习，我们不应当去强行逼迫他们，而应当照孩子的意思行事。等到孩子愿意学习的时候，他们就自然会学习了。”

    “杨老师，按照您这么说，那孩子要是永远不喜欢学习，那他不是成了个废物了吗？”一位年轻的家长发话了。

    “我当然不是这个意思，如果孩子实在是不喜欢学习，我们做家长的可以引导他们，发掘他们的兴趣所在，让他们走自己喜欢走的发展之路。”

    “杨老师，我不是怀疑您在教育方面的权威，但您会不会觉得这么做在我们国内有点不现实？现如今，国内的竞争已经是相当激烈了，如果我们做家长的任由孩子的性子走，那么请问，孩子将来以何为生？”另一位年纪稍微大一点的家长回应到。

    “这位家长说的有一定的道理，但是，如果孩子的成功是靠放弃快乐得来的，做家长的我们难道就不觉得可悲吗？我们有没有想过孩子的感受，孩子想要不快乐的成功吗？”

    “杨老师，我想您也知道，社会很现实，而现实很残酷，如果我们的孩子连谋生的手段都没有，那他就不能填饱自己的肚子，如果我们的孩子连自己的肚子都没办法填饱，那又哪里来的快乐？”

    “这位家长，您误解了。”插话的人是我。

    “误解？难道杨老师刚才说的不是快乐比成功更重要吗？”

    “快乐与成功哪个更重要我们姑且不论。可能杨老师没有说清楚。杨老师这个人我了解，她的意思是假如孩子一直做的都是自己不喜欢做的事，那么他既不会快乐，也不会成功。就算能勉强成功那也不会快乐。与其如此，倒不如做个普普通通但快乐的人儿更好。”

    “这位先生，您说的这点我不太认同。我觉得一个人只有成功了才会快乐。成功，是快乐的前提。不成功的人才是真正不快乐的人。今天，我们衡量一个人是否成功的最重要的指标就是他的财富。我们可以试想一下，一个囊中羞涩的人连一日三餐都成问题，他还怎么能快乐起来。”

    “那颜渊呢？颜渊不也是三餐难饱而依然快乐吗？”

    “颜渊？说起颜渊，人们想到的只是他的廉洁好学，有谁希望跟他一样贫穷？再者，像颜渊这样的人毕竟少之又少。像我们这样的平常人，是不能拿来跟颜渊作比较的，这点，相信大家都没有意见吧！”

    掌声如雷。

    “如果一个人除了富有之外一无是处，我很难想象他会是一个什么样的人。”杨老师发话了。

    “杨老师，我想你弄错了，我们刚才一直在讨论的是成功与快乐之间的事，富有只是成功的一种象征。我从来没有说过成功只是富有而已，我所说的成功当然也包括其他的东西，比如知识，道德等等。”

    一一一一一一不管怎么样，我与那个可爱的专家那一次的辩论都输了，特别是我，在孩子的面前，我输得彻彻底底。我不得不说一句，现在的家长实在太厉害了，就连专家也是不好对付的。所以啰，我输了，很正常。但孩子不是那么想的，不管是什么，只要你输了，孩子就会觉得你没本事，你就是个无用的人。这还真有点让人不好受。早知道这样，我就不带他