会讲故事的人，虽然是一个语文老师，但她对历史c哲学c艺术等学科的典故皆是信手拈来，两节课90分钟，不知不觉便已过去大半，十一班的人听得就连课间休息都忘记了。

    谈话中，顾老师对十一班人的语文水平和文字基础就有了大致的了解。

    第二节课快结束的时候，顾老师止了谈话，“同学们，日子还长，故事我们慢慢说下去。而老师与你们之间，写下的也会是最美的故事中的一个。但是现在，老师想在你们中间选两个课代表，作为老师的助手，收发作业啊，向老师传达同学们的意见和建议等等，老师不想强点兵，所以，有没有人毛遂自荐试一试呢？”

    话音一落，十一班的同学们皆是面面相觑，不知如何反应。

    有几个人动了动，似乎是想试试。牧云在后排，看到夕颜的身子也有些微微发颤。

    但过了近半分钟，还是没人站起来。

    顾老师也不急，眼睛环视班上，目光中满是期待。

    转到牧云这里，顾老师正好看到牧云有些蠢蠢欲动，眼中也是一喜，对着牧云微微点了一下头。牧云本来心里还在打鼓，一见老师如此，又想想夕颜，觉得没准她也会参选，心下一横，钢牙一咬，便举了手。

    这一举，就是一整个学年的课代表。

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