穿过层层的山峦，从云瑞的最高层看去，只有太阳，太阳的光辉从没有灭过，这儿的太阳很弱很弱，它的光辉也许曾经降临这里。在阿尔巴及尼亚山岭主脉，有座学校似是从天而降，规模庞大，外观是古典西欧圣特兰建筑，学校大门是雅典农神庙四比三的翻版。一种神秘庄严的气息笼罩着这个学校。

    “玛丽－爱莉”是上初一班的一个女生，阳光渐渐暗淡下来，一天的学习也接近尾声，学生们慌乱的抓起书包往楼下跑，恨不得一下飞到家里。爱莉却一个人神祕兮兮，单肩挎着背包，一走一停的在ca一场不停的绕圈散步，黄昏时最宜散心，在黄se的晕光里，这时太阳的余晖既不烫手也不凉，就是这样一种温暖，像两只小手抚着你的脸颊，小女孩换了种方式，一甩一甩跳着走。

    校园ca一场很大，各种茉莉花，菊花，清红，淡紫，深蓝，大朵大朵的玫瑰花开得芬芳四溢，按道理，玫瑰喜阳光，这里却常年（这里只有夏天的两个月才有直she的阳光）y天cha一湿；深颜se的花易受太阳灼烧，却有一大片深蓝玫瑰花开在正中的大圆形花圃，好似在专门炫耀，不得不说这里的玫瑰开得出奇的好。ca一场足有一个足球场那么大，你可以想象出它的广阔。

    女孩爱莉喜欢坐在一高约50英尺（约三层楼那么高）的杨树下，它的大叶一片能遮住两只爱莉的手掌，蝉在落ri后也只有两三只啍着它那种由大到小，由强变弱泛滥着贝多芬第九命运交响曲自然大调般的颤音，爱莉早已听熟了，丝毫不影响它记写ri记。她看看包中的东西，拿出泛着黄se的ri记本，这是她爷爷给她的，她第一次写的时候曾亲眼看见自己写的东西消失，但从此就再也没出现过这种情况。她重又写道:

    “我今天又找到一个地方，这是我发现的学校的第29处神秘之处”接着她用笔帽理了一下秀滑的鬓发，又写道:“它在学校餐厅的一处拐角处，我注意到那块砖好像是透明的，但它反she力却不亚于镜子，里面好像是个走廊，由于反she光线的缘故，我无法看清楚，我在那儿用荧光笔做了标记，用紫光灯照she才能看到标字，应该不会被人发现。”

    接着她轻翻开另一页，重标了同样的ri期，写道:

    “今天的杨树干上有奇怪的抓痕，深浅不一，支干上有些小洞，里面不可思议地住着飞蛾，与平时看到的形状没什么两样，只是体型小了很多，而且颜se是淡黄se，这是非常罕见的，这些小东西散着花粉的馨香。”

    “这个学校很大”，这是小女孩第三次写这个句子。“教室中似乎还有间教室，每次只有在上课的时候才能看到，可其他人却什么感觉都没有，是在除了地面的另外四堵墙和教室顶端，我曾怀疑是不是自己眼花或者是什么视觉疲劳引致的，于是我把家里的摄像dv拿来，偷偷藏在课桌里，想在自己看到时以瞒天过海的“绝技”拍下来，后几天真的遇到一次，当我兴奋不已查看录像时，只有白茫茫的一片，好像被什么像白se轻纱一样的东西阻隔了。不得已，只能暂且放弃了。”

    爱莉查了一天也该累倦了，就倚靠在杨树下小憩一会儿，合上本子，不经意间觉得头有些恍惚。

    一道泛红的余光从爱莉眼角扫过，爱莉揉揉惺忪的睡眼，放眼追去，余光在三座主楼间，爱莉发疯似的向主楼小跑去。

    “好不容易等到这个机会，绝不能错过！”

    三座主楼中间那座呈令牌状，如锁命牌一般赫然直插入地上，当然，也可说是笔尖朝上的一根粗木褐se的被削尖的大铅笔，至少在夜幕下，在爱莉眼中是这样的，而另两座主楼各平排在中间主楼两侧，呈守护状排列，而它们的三座主楼接攘处，”喂！等等！没见过它们之间还有类似铁索桥之类的东西连着，难道它们本一直就在那儿