晓得见好就收，不能把小胡逼急了。

    “所以，出门我就问了她，为什么一个人来，她的回答，吓了我一跳。”

    什么意思？这还有故事吗？我有个预感，一个复杂的人生经历，就要展开了。

    “她给我说：她不是一个人来的，她还带着好友的心愿来的，她看到的，都要记下来，如果好友来到梦中，她会告诉她。”

    这个回答就相当玄幻了，心愿、梦，这些词，不是一般的意义了。

    “她的身世比较复杂，经历也复杂，可以这样说，她的焦虑，很可能向抑郁方向发展。”小胡说到这里时，我们赶紧向他寻问具体情况。

    这样一个美好的姑娘，处于这种精神状态，无论如何，都是一个悲剧。悲剧的本质，就是把美好的事情，撕碎给你看。

    小胡先告诉我们，由于接触才一天，对她的具体情况还不太清楚，但大致上有个脉络。这个小戴，家庭比较特殊。她父亲原来在青海当军官，母亲在湖南老家中学教书，应该是一个比较正常的家庭。

    她父母也是老家同学，在结婚后，当然是聚少离多，但思念是真的，父亲探家时，全家人的幸福是真的。她虽然跟父亲在一起的时间比较少，但父亲的宠爱，却一样

    没少。

    她们所处的乡镇，教学质量比较差，所以，父亲本来准备早点转业回老家的愿望，也就因她而改变了。从初二起，她们全家都办了随军，当然只是户口和学籍转过去了，她与母亲还在湖南生活和学习。

    我突然想到高考，于是问到：“是为了高考加分吗？”

    “当然，如果在湖南能够考上二本，同样的学习水平，在青海，就可以考上211了。但是，到了高中，就不行了。国家的政策发生变化，防止高考移民，她必须转到青海的高中学习三年，才能够以青海考生的名义参加高考。”

    “这个政策我知道”万师兄说到：“我们学校收的青海或者西藏的学生，有许多是援藏援疆干部的子女，但至少要两年或者三年以上的学籍。当然，部队是什么规定，我倒不太清楚，反正教育部是这样规定的。”

    小胡接着就讲了小戴到青海读高中的事。到了青海读书，不可能跟父亲住在部队，就选择了住校。当然，她的成绩，虽然在湖南不算拨尖的，但在青海，算得上是尖子生了。

    她在青海时，同宿舍有一个好朋友，也是部队子女，就是这次她所说要带来心愿的人。这个朋友与她，在感情上可以说是相依为命，同为内地人和部队子女，同样的经历，培养了深切的感情，比亲姐妹还要亲。

    她们在青海，也接触过佛教，也到过塔尔寺礼拜，在那里，同学们还是社会上，深厚的佛教氛围，也让她受到了熏染。她们也知道鸡足山的意义了，也曾经约定，一起到鸡足山玩。她们当时最好的理想，就是到内地，并且结伴而行。

    后来，高考过后，由于分数与学校的不同，她们分开了。那姑娘回福建上了大学，而小戴回湖南，读了湖南大学。

    “小戴唯一跟我笑着说的是一件事。她说，她原来在青海生活三年后，已经有了高原红，皮肤也比较黑。回到湖南读了几年大学后，才变得白些。”

    小胡一说完，万师兄马上说到：“据我的经验，一个姑娘跟你说她自己外貌的变化，小胡，至少她已经有点喜欢你了。”

    “莫打岔，让小胡继续讲故事。”我赶紧阻止，万师兄老往感情上扯，至少现在，稍微早了些。

    “她现在大四了，马上面临考研或者找工作的问题。我原来以为，这是困扰她的事情，结果根本不是。”小胡说到：“这四年，准确地说，三年半，她身上发生的事情太多了。”

    我也想，一般的打击，也遮蔽不了高原阳光曾经灿