李老师就让天奇每天晚自习以后到他宿舍这里来，李老师要教天奇系统的剑术和武术的基础。天奇看到在场的班主任邓老师也是劝天奇要好好跟李老师学习的话后，也就高兴的接受了李老师的教导。

    当时农村初中学习还不那么紧张，对天奇来说，下了晚自习后才八点半，还有一二个小时时间是睡不着觉的，只能和关系好的同学在校园里乱晃荡，校园外面都是前着村后着店的野地，也不敢出去，还不如和李老师练练拳脚，锻炼身体的同时，还能加快身体的长高，只要长到和娟娟一样高，那自己就会更有信心光明正大的去追娟娟了。

    说起李老师还真不像练武的，个子不高，体格精瘦，白白净净的皮肤还带着一幅金丝眼镜，与其说他是体育老师还不如说他是个诗人。

    但李老师的剑术c散打以及他不拘一格的教学方式确实是一流的，只是这一点是天奇上了大学之后，见过的世面广了一些，通过对比才知道自己当时是多么的幸运的遇到了这位好老师，一位真正的不为分数纯粹为了学生的长远发展而教学的老师。更多更快章节请到。（这是后话，我们先来说眼前天奇要和恶鬼决一死战的事情。）

    事实上，事情也正如天奇所预计的那样，天奇毫无悬念的只有一个回合就被来恶鬼打败了，在恶鬼就要取天奇性命时，天奇xi一ng前的玉坠发出一条光击中了那恶鬼，恶鬼惊恐的面容只闪出一瞬间就灰飞烟灭了，同时天奇听到玉坠发出了一丝的碎裂声。

    死里逃生出来的天奇急忙把玉坠从脖子上取下来，仔细的观看，发现玉坠的小脚趾已经碎了，天奇心疼了很久才收起来。更多更快章节请到。

    传说玉能为主人挡灾，玉每破损一次就代表着为主人挡了一次灾祸。天奇知道是知足常乐为自己当这次灾祸，否则可能自己已经见阎王去了，或者更惨的连轮回都不能，只能成为孤魂野鬼。

    但天奇当时还不知道的是，这个玉坠每为他挡一次命祸或者转世时保住前世的一些重要记忆，玉坠就会碎裂一些，当五个脚趾全部碎完了之后，玉坠就会失去这个功能的。更多更快章节请到。可惜，当时不知道这个功能的天奇，浪费了几次机会。

    天奇知道，接受无神论的同学c老师们是不相信这个世上有鬼神的，所以天奇也不知道如何向同学讲述这些事情，天奇一旦自己说不清楚，就会像怪物一样被别人对待。直到天奇看到英国剑桥大学的关于鬼魂的研究论文之后，才有了一些能向别讲述这些灵异之事的“科学”依据。第一时间更新

    英国剑桥大学的科学家研究发现人死后有鬼魂的存在，鬼魂是一种什么东西呢？其实，鬼魂就是一种磁场，有记忆的磁场。鬼魂和是这样的关系：人分和鬼魂两部分，身体为鬼魂服务，鬼魂又依赖于身体。身体通过吃饭得到能量为鬼魂补充能量消耗，这样才使鬼魂不消失。

    大家在生理课本上都学到过人体（也包括动物）的神经系统是靠体·内的电离子来传递信息的，而物理课上也讲了：电可以转变为磁，磁也可以转变为电，电磁可以相互转变（发电机c电动机的工作原理），有电流就有磁场。

    鬼魂的形成就是在人的神经系统发育成长到有电离子流信息传递的过程中形成的。当胎儿在母体·内大脑逐渐的发育并且于母体的血液流动增多时，渐渐形成了鬼魂。

    初生婴儿的身体接近于原始，所以很多的小孩（6岁以下）会看到鬼魂，他们不是在用眼睛看，而是自己的鬼魂和鬼魂的交流（3岁以下的小孩的视力范围是很近的），这时的小孩的身体和鬼魂的结合不是很融洽，容易受惊吓等原因而分离，这就是俗语的“丢魂儿”。更多更快章节请到。

    随着人身体的增长，鬼魂逐渐的和身体紧密结合，人所有的记忆由鬼魂储存，大脑起介质