她才走，那些孩童就开始议论起来，关旗道“我默念一遍就记住了”他对旁边叫秦爽男孩说道，眼睛却看着土源，很是得意。

    秦爽“我默念两遍”

    马欣兰道“我也默念一遍”

    众小们边谈论着，边各自活动开来。

    土源依然坐在原地，与众小显得格格不入。

    一刻时后，一位须发皆白，仙风道骨的老者走入，坐定后方道“老夫乃是清字辈的清元子，由我传授给大家道德经，修习道德经的宗旨，顺其自然，劝人正行，与人为善，居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时，凡是心术不正，忘恩负义，穷凶极恶，心怀叵测，为虎作伥，无恶不作知之徒，为宗门所不容。天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”

    清元子侃侃而谈，引经据典足足讲了大半天，讲的口干舌燥，以手为杯化灵茶止渴。

    众小听到全神贯注，无不被其中的典故轶事所吸引，尤如在他们的神识里，打开一扇门窗，开启了另一番灵智，见他徒手化茶又是一番惊叹。

    清元子见他们意犹未尽的看着自己，微笑道“今天且散了吧，明日再讲。”说完，踱步而去。

    土源听古明义，一张白纸的他受到道与德朦胧般的启发，好像抓到了什么，仔细一想又什么也没抓到，在一旁独至冥思。众小正你一言我一语，高谈怪论着，练气房的管事进来，让大家末时到上书堂，有长老教大家习文练字。

    上书堂是一个木制的堂室，木壁上挂满了字画，三十几个蒲垫前都摆放的一张方桌，上面整齐的摆放笔墨纸砚，给大家教习文字的是一个中年人，身着白色道袍，白净的脸上书卷气十足，在他身后堂壁挂起一丈来长的卷轴，上书一个大大的道字，见大家到齐，慢条斯礼的道“不才清字辈的清广子，教习大家习文练字，认字的好处就是读书明理，理清则志明。”说着，见众人大多数都有些心不在焉，不以为意的道“尔等在俗家时，都有那几个人会识文写字请站起。”

    他方说完，一下站起十四五个人，那清广子道“识字之人可以离开了，你们省下的时辰可以找其他的事做。”

    关琦带头告声罪先行离开，余下人效仿他也都离开。

    剩下四五个人，其中也包括土源，清广子等其他人离开后，一指身后的“道”字，说道“此字便是道明祖师所书，就是我们道德宗的道字，相传此字含有师祖得道的领悟，你们不妨在心里临摹此字。”

    余人齐看，见此字刚柔并进，藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，落纸烟云，下笔风雷，一字见心，余小心境不同，看此字的结果也不同。

    土源看此字感觉似自己同父亲去五越山时，所走的崎岖蜿蜒山路一般，由此而想到了父母，在家时父饭娘羹小受大走的日子，思起默族村的一草一木，同小伙伴一起嬉戏时清澈的小河，无忧无虑的亲近自然，且同那道字本意相吻合，他感觉一阵恍惚，似一道白光摄入他的神识，那道白光在他的神识里化做土木上河日月星辰，细看处见山不是山，见河不是河，缥缈带着真切，真切中里又是朦胧。

    土源眼中一片空明，在他的身边一丈之内，出现了时间空间的静止，土源的小空间与木堂内大空间产生了排斥，致使木堂内空气无风而动，吹的字画纸张呼啦啦声响。

    清广子及那三个孩童无不一脸惊讶，见此怪异现象，那三个孩童恐慌的朝青广子身旁靠拢，青广子安慰他们几个道“他在悟道，不用惧怕，你们不要出声，先到外面等候。”三个孩童一听如释重负般，鱼贯而出，木堂之内只留下他静静的守候，惊奇的注视这个身穿杂役服的童子，心里感叹万千“这是一个什么样的童子，能得到祖师的眷顾。