郝佳丽从没想过将来能考大学能成才的事。

    饥饿的问题都解决不了，郝佳丽就算有这样的理想那也是空想，那是个遥不可及的梦，生活的艰难让郝佳丽变得很现实。

    郝佳丽认为上学对她目前来说是一种陪衬，郝佳丽每天背着书包与同龄人一起上学一起放学，无论郝佳丽怎么努力学习，全都是拿来摆的。

    坐在教室里郝佳丽觉得自己就像看村子里来的戏班子在舞台的演戏，讲台上站的老师是演员，郝佳丽就是观众，现在家里没钱没粮了，这书也就读不成了，也就等于戏演完了戏台要拆，看戏的人要散场了，郝佳丽就算考试考得再好也等于零，这书是读一天算一天的了。

    郝佳丽有时候还真的从心底怪过父亲。

    自己是那么好学的一个人，没有书读，对郝佳丽来说心里的难受劲真是无法形容，所以现在已经参加工作的郝佳丽被母亲撕毁自己的书，一颗心别提有多反感母亲的做法。

    郝佳丽时常想如果当时家里不是这样的家境，自己现在也跟弟弟一样考上了重点高中，自己的未来与前途也是一片光明，自己现如今也不用求知若渴，利用下了班的时间分秒必争地一头扎进书里弥补自己停学以后匮乏的知识面。

    如果自己跟弟弟一样考上了高中，自己高中毕业再考上大学，接受国家义务教育的课程，自己就真才实学地成了个有文化的人了。

    可现在，自己才初中毕业，这点文化知识贫乏得可怜，自己连高中，连大学的校门朝东朝西都不知道，都无缘踏入，这是郝佳丽一辈子的痛苦。

    这种痛苦母亲不但不体会，母亲反而撕毁郝佳丽的书后内心却没有一点的愧疚，郝佳丽虽然懂得母亲穷怕了，苦怕了，母亲眼睛里看的是钱，嘴巴边念的是钱，耳朵里听的是钱，除了钱，母亲对什么都不感兴趣，但母亲不应该怕郝佳丽耽误了上班给单位扣工资一而再再而三地伤透郝佳丽求知的心，而且这种做法母亲渐渐地习以为常。

    郝佳丽为这烦恼到了极点，郝佳丽很想改变母亲的做法，但最后都无济于事。

    母亲已在当年家里陷入绝境的时候就开始对郝佳丽这样做了。

    郝佳丽还记得很清楚，自己当年家里到了绝境母亲就要郝佳丽辍学，要郝佳丽不要再读书了，并把郝佳丽的课本二话不说丢进了家里用来煮猪潲的柴火灶一把火给烧了。

    而后郝佳丽没有书上不了学，班主任老师也见郝佳丽有几天没来上课，班主任老师家访以后狠狠地骂了母亲一通，然后郝佳丽就又被弄回了学校，班主任老师重新给了一套去年的旧教材给了郝佳丽，郝佳丽才得又坐在了教室。

    这么些年来郝佳丽一直想不通当时母亲是怎么想的。

    本来郝佳丽上学的学费也不贵，才一块五毛钱，加上笔，本子文具用品一年也就两三块钱可以把个书读下来，可母亲就是不让郝佳丽去上学，要郝佳丽一门心思在生产队上揽挣工分的活干，如果不是郝佳丽后来想到在队上的鱼塘及村里的小溪弄来的钱延续自己的学业，郝佳丽最多也就是读个小学三年级就再也没得书读了。

    幸亏郝佳丽在队上的鱼塘与村里的小溪弄到了钱，郝佳丽自己给了自己一条路。

    郝佳丽是这样弄到吃饭与读书的钱的。

    在郝佳丽的家乡湖南l市的sj乡，乡里一个大队有十三个生产队，每个乡又有十几个大队，每半个月乡里会开一次集市，开集市的时候，乡里十几个大队的农民都会去赶集，这些农民当中有拿自己种的农副产品来卖的，卖来的钱就去乡合作社买生活的必需品以及农田里的肥料，农药，种子等，而农副产品买得最多的是乡政府的工作人员，乡小学，中学老师，以及什么农机站的职工等，凡是政府部门吃国家粮的都得自己掏钱买，因