小学任教已经有些年头了；彭禹刚上小学的时候，就认识了她。

    这堂课，李老师教学生们演唱《北京的金山上》，这是一首老歌；在前世，彭禹很喜欢韩红演唱的这首歌曲。

    可能是对这首歌感受深刻和热爱的缘故，彭禹跟随同学们唱得很动情；渐渐地，彭禹发现，从自己的口中发出的歌声很优美，不仅语调和歌词极为准确，而且有一种有异于他人的感染力。在前世，彭禹是不怎么爱唱歌的，即便唱歌，虽然谈不上五音不全，但也很一般；至于其他方面，他也没有什么过人的特长。所以，从小学到高中，再到市师范学校，他始终游离于各个团体之外，形象普通的不能再普通。

    一遍又一遍跟着老师唱着歌，彭禹也感到了自己的嗓音与众不同，甜脆中带着对音乐感悟的厚重；他心里很纳闷；思来想去，只好把这种变化，归纳为穿越后的副作用了。

    彭禹动人流畅的歌声，引起了李老师的注意；她一边教同学们唱歌，一边不停地将目光投向彭禹，面容上的欣赏和欣喜之情越来越浓。

    音乐课快要结束的时候，李老师停下了讲课，笑吟吟地指着彭禹问道：“这位同学，你叫什么名字？”感情教了学生们这么长时间的音乐课，李老师居然还没有记住彭禹；由此可见，以前的彭禹是多么的普通和不起眼了。

    彭禹大大方方地站起来，礼貌地向李老师微微地鞠了一躬，神色如常地说：“李老师好，我叫彭禹。”

    彭禹这不同于这个时代小学生的礼貌行为，或者说有些绅士风度的举止，让李老师感到十分惊讶；她吃惊地张开嘴怔了怔，然后笑着说：“彭禹同学，我发现你唱的很不错，你能给大家表演和示范一下吗？”

    “当然可以！”彭禹微微一笑，表情平静如水。

    “那就开始吧！”李老师客气地向彭禹伸了下手臂。

    彭禹定了定神，眼睛看着黑板上方的毛主席画像，在老师和学生们的注视下，张开小嘴，用平和的语调开始演唱：

    北京的金山上光茫照四方

    毛主席就是那金色的太阳

    多么温暖多么慈祥

    把翻身农奴的心儿照亮

    我们迈步走在

    社会主义幸福的大道上

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