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    某小学四班的教室里,上课铃声响过。班主任王老师刚走进教室就发现里面炸成了一锅粥。

    “老师,小逗要把蚯蚓往我耳朵里放!”董自然首先告状。

    “老师,小逗把我画成了九尾狐狸精!难道我是狐狸精?”张晶晶十分生气。

    “老师,小逗又偷吃我的薯片!”方文生怕告不上状,拿着仅剩渣渣的薯片包装盒给老师看。

    “老师,小逗说他想当校长,要把15 分钟的课间休息改为30 分钟!”纪律委员跟着控告。

    “皮肤白,鸭蛋脸,身材修长,跟少年明星王俊凯相似。这些又能说明什么?难道这些就是你祸乱班纲的理由?小逗我看你除了缺知识、缺自律外,还真什么都不缺。”王老师放下讲义簿,十分生气地盯着小逗。

    “王老师,我什么都缺,就是不缺自律。”小逗低声反驳。

    “你知道什么是自律吗?不知道吧?在我这里就是植物心!哎……他们为什么要告你?”王老师问。

    “董自然非说他能听懂动物的语言,我想知道他能不能听懂蚯蚓在说什么;张晶晶嫌老师布置的作业太多,觉得做人太累了,我这才把她画成了动物;方文买的那个牌子的薯片据说含转基因,我想先试试,看看吃了是不是真的会有过敏反应;至于想当校长嘛,嘿嘿……那只是我的第740 个理想,可以忽略不计,忽略不计……”在凶巴巴的王老师面前,小逗很委屈地说出了原委。

    “小逗呀小逗,你父母给了你一张明星脸,干嘛不再给你一颗‘植物心’呢?哪怕半颗也好呀!”哭笑不得的王老师,边说边摇头。

    “植物心”到底是什么东西呢?

    王老师曾说,孩子要是有一棵“植物心”,就会天天向上,长高长大,非常阳光,不会上课下课叽叽喳喳说闲话,搞恶作剧。从此,“植物心”就成了他们班的口头禅。

    主人公一出场就麻烦不断,聪明的小逗把聪明用在了不该用的地方。也许是因为他在成绩为王的环境中找不到快乐、感受不到乐趣所致吧。在他的内心,特别渴望有一名能够倾听他的心声、能够跟他分享喜怒哀乐的知心朋友的。亲爱的小朋友们,你们有这样的想法吗?

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