干干净净。身为前劳动委员的陈晓鸣，在回家前先刻意看了离月一眼，才与赵老师道别，然后龙行虎步地离开了教室。

    离月察觉到了他的目光，不过也没在意，因为这位名叫陈晓鸣的同学，其身上传来的威胁感，还不及陌读的三分之一。

    不多时，其他打扫教室的同学，也陆陆续续完成了自己的任务，背好书包回家，或是去食堂吃饭了。所以很快，教室里仅剩离月c许竹兰c赵思颖老师三人。

    “离月同学？”许竹兰轻声唤道。

    直到现在，她都没从离月突然抽来的前臂的惊吓中恢复过来。提心吊胆地敲了敲桌子，许竹兰试图引起离月的注意却完全不敢再碰他一下。但其实她只是想提醒离月，该离开教室了。

    然而，离月依然沉浸在积攒了五天的作业当中，无法自拔，因此完全没理会许竹兰刻意制造的噪音，不过依然有所警戒便是。

    在军事基地里，自从恢复了神智以后，离月最喜欢做的事情就是看书和学习，因此哪怕这初中二年级的作业，对他而言非常简单，离月却仍然孜孜不倦在练习书和本子上狂写一片。

    赵思颖老师用眼神示意许竹兰先回家。毕竟教室里现在只剩下三个人，而她想和离月单独谈谈，毕竟那件事情拖得越久越不好。反正现在有时间，如果可能的话索性今天就解决了吧。

    身为班长的好学生回忆，于是不再敲桌子，背起书包匆匆离去。虽然许竹兰和赵老师想法类似，有些担心离月是不是还在因为被停学一事不开心，但她作为班长，自然能大致猜到赵老师让自己离开，并单独把离月留下来的原因。

    走到校门口，想了想，许竹兰还是停下了脚步。

    她也想尽自己的努力帮离月尽快融入班集体里。

    关闭多媒体以后，赵思颖老师整理好讲台，并静静等待离月做完他目前最想做的事情——刷题。

    在应天学府任教足有八年，赵思颖老师也算资格较老了，且往昔也不是没遇到过，和离月表现出来的性格类似的学生，所以对付这第三种学生，她也算有一定的经验和方法。

    面对和离月表现出来的性格类似的学生，最简单实用的方法自然是常见的——关心和引导，只不过这其中要尽量去触及第三种学生心中最柔软的部分，要不然只会收效甚微。

    曾经，赵思颖老师用相似的方法，开导过不下十名学生。或多或少有一点作用吧，那十位学生现今已分别在应天学府高中部和大学部，成为了品学兼优的好学长。

    这次她同样打算以类似的方法，套出离月真实的内心，然后循序渐进地深入谈话，用时间和温情来改变他的想法。可惜这回她注定要无功而返，遭受自己教学史上最大的一次挫折了。

    毕竟遇上的是离月，下定决心以后向来软硬不吃且不讲道理的离月。

    刷题结束，意味着写完了全部作业。邪神还没回来，不过离月没有等他的打算。

    摆好所有本子，收起笔就要走出教室，也是在这瞬间他，被赵思颖老师叫住了。

    “离月同学，可以等一下么？”

    “你想说什么？”

    尽管赵老师姿态放得很低，然而离月丝毫未将其当做自己的老师，要知道上一位老师可是让自己在森林里待了七年多啊。而且离月现在想去吃东西，所以语气丝毫不带些许客气。

    他自然是知道赵思颖老师想说些什么的，可对目前的离月而言任何谈话皆不比进食重要，只是碍于礼貌，并没有直接无视这位便宜老师，于是以并不礼貌的态度反问赵思颖老师，希望惹她生气然后不再来烦自己。

    说到底，赵思颖老师相对离月而言，不过是个陌生人，离月完全没必要，也不认为自己应该和她打好关系。