那个强烈自尊的动力吧。于筱茹得到这个消息的时候，给了他一个真心的祝愿。

    爱情童话。

    纯情大学时代。

    于筱茹是出生在南方小镇的一个女孩。她娇美灵巧，清纯秀丽，拥有少女的温柔和细腻。她从小就喜欢画画，九岁开始练习素描和工笔。尤其喜欢用素描来刻画理想中的，各种有趣人物形象。很擅长用工笔来描绘眼中看到的真实世界。

    她和陆晨鑫是在大学二年级的时候认识的。那时，孤零零的她整天一个人往返于教室，图书馆和寝室三条线。同住在一个寝室的四个姐妹都先后有了男朋友，虽然她们嘴里都说不会长厮守，但是每天都和自己的男友那么腻的甜蜜样，那份掩不住的幸福和得意，毫不遮掩地在清教徒般的于筱茹的面前显示着，炫耀着。

    虽然大学领导是明文禁止在校大学生谈恋爱的，但是，很多的男女生都因为各种原因相识到一起：孤单寂寞，苦闷无聊，还有浪漫和柔情，不过后面的一类相对少，多数的人可能是觉得独自走四年的求学路太辛苦，太漫长，所以想找一个人来陪陪。

    当时的于筱茹是一个性格内向，善解人意的，拥有一颗玻璃心般的女孩。因为她很珍视同寝室的姐妹友情，即使对于她们的卖弄也不是很开心，但自己的嘴里也不会说，更不会表现出什么不满，所以，就只好避而远之，每天都躲在阶梯教室里，学习到晚上熄灯为止。

    大学阶梯教室是很多高校用来节省空间的一种很特别的自修教室。它是用一排排的，靠得很紧的椅子并列组合起来的，两边约十个到十五个的椅子，中间的排列最多到二十五个椅子。两旁各留一个通道来过人。前后两排之间是有一个上下阶层相隔，在后来的大学生调查结果中显示：阶梯教室逐渐成为最流行，最受欢迎的学习宝地。

    原因之一是因为它的紧凑性，这里的紧密和温暖能缩小人与人之间的距离感。原因之二是它的自由性。平时，除了很少的时间被占用来给大班上课之外，她一般都是自由地，可被使用的。原因之三是他的便利性。她的前后两排之间高低层次的错位优势使得后面的学生不需要抬头就可以越过人层层人头看清讲台。

    在寒冷的冬季，阶梯教室里即使没有空调也不会觉得冷。唯一的缺点是偶尔有那么一两个比较莽撞的男生突然冲进来，忘了关上门口厚厚的挂毯，会钻进来一股寒气袭人。所以，聪明的学生都不愿意坐在靠门口的地方。大部分时间，这里的学生人数很多，尤其是晚饭之后。人声鼎沸嘈杂，容易排挤掉人的孤单寂寞。

    于筱茹尤其喜欢这里的自由和温暖。她在这里可以清楚地知道最头疼的代数几何的答案在哪里，能够闹懂概率论和微积分的第二个答案，还能够写出那些平时在路上会溜走的算法题，最令她想不到的发现是这里可以让她和着嘈杂的人背诵和记忆最古怪的六级英语单词。

    经过三个月的拼搏，她在阶梯教室的努力很快见了成果。全国英语六级统考中得到89分，中考成绩排在全班前三名。这样，于筱茹内心那颗小小的虚荣心得到了满足。

    “原来自己一个人也可以学得很好，并不见得比那些由男朋友照应的人显得差。”她在心中突出自己，抨击那帮得意过份的姐妹们。

    本来打算就这么孤单地和阶梯教室相伴四年，不过意想不到的事情发生了。

    在一个初夏的夜晚，学校大礼堂举行建校五十华诞的庆祝表演会。整个校园沸沸扬扬，交往好的情侣们都相约去了礼堂看演出，阶梯教室空荡荡地，几乎没留下什么人。当于筱茹还在为最后几道解析几何题头疼的时候。

    突然，一个陌生的小狗卡通形卡片映入她的眼帘，卡片的边角处写着一段工整的文字。

    “为什么总是孤单的一个人？可以到图书