，瞧它们从没有过地本正经地c严肃认真随老师朗读却实在难忍心里面什么开心事c憋着爆笑的模样，狗熊刚想发怒，突然教室内鸦雀无声，不知发生是什么事——原来燕子老师正目光严厉地盯着后面的几个大个子呐！大家都收敛起来，低头老老实实坐好，呼吸放缓老师微微叹了口气，指着下一行的字符继续认真领读：

    “c→朝→c→c→广t c→唐朝”

    坐在学堂前面一排的几位小动物和灵族子女一直是非常认真的。小兔子c山鹰c小鹿并肩坐在第一排，它们一边随老师的口型朗读，一边用指尖在木桌上描画。一个头顶扎着好几只小辫子的灵族小女孩一边认真c崇拜地跟着老师朗读，一边生气地鄙视一眼后排那几位同学，却突然发现窗户角落下露出两张脸，她眨巴眨巴眼睛，认出了他们，咧嘴一笑，露出一排整齐c漂亮的小白牙，偷偷做了个鬼脸，便转过脸专心跟老师学习了。

    仙儿拉着吕江悄悄退回桥上。

    “这——难道是你们的学校？！”

    “是啊！我们太平谷任何一位想学习的动物都可以来这里上课。我的汉语也是在这里学的。”仙儿开心地回忆从前学习的时光“虽然学堂不限年龄，但现在偶尔过来还可以，教室里太拥挤了，教师也不足，也就很少过来给他们添麻烦了。”

    “你们——真了不起！”仙儿看到面前这个人类由衷的感叹模样。

    “最应该感谢燕子们！它们世世代代是我们太平谷的老师！也付出很大牺牲。其实先辈们不断尝试派出其他族群到人类社会去‘偷师游学’，如麻雀c鸽子c狼狗——而它们很多都没有安全回来。后来燕子们勇敢担起这个重任，古往今来，它们做得非常出色，令人尊敬！”仙儿深情回望桃树林中的学堂，继续说“虽然我们远离外界，不与人类任何接触，但我们一直对外人类社会观察学习或者说是防备，目的只是为了保护c坚守我们生存的领地，防备外族侵扰，守护这片家园！——我们灵族人也是由远古人类进化而来的，生活中许多方面都依照圣人孔子的理念，融通《易经》，道法自然又别于生态链的绞杀，众生平等，所有物种团结一心，努力打造这一方净土！现在，我们太平谷的每个灵族人c每个动物都愿意为维护我们的生存法则献出生命！”

    吕江送回仙儿。自己回到驿馆。站在修复好的栏杆前凝望山谷对面茫茫群山c森林c天空，仙儿的话一直回荡在心中。是啊，我该如何理解c认识眼前这个和‘原来的’世界呢？

    (本章完)

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