提到智商，就必然会联想到弱智，为什么呢，因为我时常在玩游戏的时候，喜欢在心里骂别人弱智，又或者气急败坏之下，就骂他们，因为我总是自以为是有一种客观的思考态度，所以感觉看的比他们透彻一些，当然，我也不是圣人，有错有对，有的时候客观分析是对的，是骂他们应该，而有的时候完全是心情不爽，于是也骂骂别人，从而发泄自己的不满，然后继续理智对话，因为怒气发散之后，必然会有一个平和期于是会好好谈话，当然这需要被骂的人素质不错，能够好好说话，否则两个队骂的人，总是难以沟通的。

    关于智商，对于我们自己而言，可以分为，一，基本认知，也就是最基本的学术知识，二，理智分析，也就是排除自己的情感之后，能够客观的评判。三，分析速度，也就是如同计算机的运行一样，更加快速便捷。

    第一种知识的认知，其实就是我们自己的基础是否扎实，对于知之为知之不知为不知的一种态度，而这种知识可以说是属于我们一切的基本，如果我们没有一点属于自己的知识内容，你又如何去认识认知这个世界，去评判所谓智商呢，就比如面对我们种种知识问题，却没有相应的dá àn，你在能够理智分析，也是没意义的。因为你不知道为什么。

    所以这种知识的基本认知很重要，而很多时候这种智商大家都是差不了太多的，因为彼此的教育基本程度不会相差太大，也没有神马相应需要沟通的问题，即是有了对比，我们也会很明确的了解到彼此之间的差距，而不会有什么争吵，因为这是知识根本体现，除非你能够开创新的体系，否则这个体系就木有问题去推卸。至于这种智商差别，只有两点，一点就是属于天生的智慧受损，难以完善的记录和运用这些知识，于是会智商低下，而另一种则是属于学识的程度不同，就是学历的对比，而这也是常常被人们所区别对待与征战的一种模式，就如同骂人，小学生，又或者是其他等等藐视你的学识。又或者直接去批判别人的智慧是否完善等等。这种智商的基础对比。

    第二种理智分析，则是对于我们已经学会，并能够融会贯通之后的知识，所产生的各种思考与认知，就如同各种算术题，我们学会了基本知识之后，需要运用到各种生活之中，于是彼此就需要分析好坏对错，还有是否更加的便捷，比如说，我们学会了数学，我们可以很好的完成商场的买卖，但是如果你掺杂了自己的情感之后，你就会有方方面面的奇特行为举止，比如攀比竞价浪费，比如自私贪婪沾取小便宜，等等行为从而被他人所排斥，所评价为，智商有问题，等等缺陷。这就是属于一种对于基本知识认可分析之后，产生正确dá àn之后，却又去因为情感的变化而有所偏颇，又比如说，两个人探索案子之后，得到了正确的dá àn，却又因为彼此的一些情绪问题，从而错失一些细节问题，又或者其他东西，从而产生了相应的损失，这种智商问题属于自控力不足，从而被情绪所左右，产生伤害，损失或者其他种种情况。而这种情况的智商就是需要我们客观理智的去运用我们自己的知识寻求正确的种种dá àn，之后怎么做无所谓，但是一定要心里明确正确的知识dá àn。至少不能太傻乎乎的相信错误，或者其他。

    而这种智商分析对于我们而言，就是用来对比彼此是否能够分析正确方向，从而获得相互之间的认可与否定，就如同古时候的猜谜，对联，诗词歌赋一样，因为对于所学基础知识的灵活运用，从而显示出了与众不同的的分析推论，从而得到属于自己的辉煌，被他人所认可，佩服，这就是另一种智商的征服。

    第三种分析速度，则是属于我们各自的另一种珍惜时间的推演运算。要知道，我们人类生命很脆弱，尤其是时间也很短暂，只有寥寥数十年，不足一百年，于是我们在基础知识之后，推