写完最后一个字，抬头看了一眼正在ěi nu旁装深沉的老白，我轻轻的放下白泽，慢慢的抿了一口清茶。

    世人皆说：“红尘可以看破，但是不要看穿，给自己留点念想是好的。”，而老白呢，为了一个只见过一面的人，像武侠剧里写的那样“终身不娶”吗？间酒开业时，老白搂着我说：“死鱼眼，我相信，她会再次出现在这里，这是我和她的约定！”

    我没有谈过刻骨铭心的爱情，在我眼中，平淡才是生活的本质，我们的故事也是从平淡的生活中开始的

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    如果有那么一天，你有了重生的机会，你会不会选择重生回自己高中时代呢？

    dá àn应该是“愿意吧！”如果你有遗憾的话。

    就如同我们曾经做过的那个梦：某一天，一觉醒来，有同桌的你，有一道恼人的化学题，有着“关关雎鸠，在河之洲”恋恋懵懂，于是你抬头看了一下正在忙于题海的同桌，你会不会也会脱口而出“唉，完了，我数学题还没做完的！”心里却在想，“再次遇见你，真的太好了。”不是爱恋，只是心中的不舍。如同年长的我们经历过更多，却越发觉得以前越好。

    故事起源于崔渊再次睁开眼睛的那一瞬间。耳边传来的“木直中绳，輮以为轮，其曲中规”一下就把他的记忆拖回到自己的高中时代。只是环顾四周，没有一个认识的人。

    “咳咳，同学们静一下，我找位同学来回忆一下，以前学过的内容。”

    “句读之不知，文之不读也。”这句话的释义怎样解？

    “崔鸢！你来！”

    “”

    “崔鸢！”

    “崔鸢！崔鸢！醒醒，着火了！”语文老师李言沛平时也是一个挺逗的人。

    “到！”这句话，不仅把崔渊自己给惊呆了，也让同学们及语文老师，目瞪口呆。

    崔渊的惊呆是因为，这种声音怎么可能是自己的声音，这到底怎么了？这明明是个女孩子的声音，伸手看了看自己纤细的手指。

    众人惊呆大概就是如此正规的阅兵句“请指示”了。崔渊扭过头似乎看到了同桌眼神中的含义“睁着眼睡觉也是一种本事啊，竟然还在梦中，佩服！”

    被同桌揪了下的崔渊，还在迷茫之中。他转过头，呆呆的眼神望了望同桌，哎？怎么一点印象都没有呢？我怎么就不认识呢？更奇怪的是这么可爱的手指是怎么回事？

    语文老师也不在意，毕竟高三的内容很紧，早读没睡醒的人可能昨晚复习学习什么的导致没睡好，况且崔鸢是班中的语文第一，年级第四。

    随口问道“崔鸢同学，请问刚才我所说的‘句读之不知，文之不读也。’一共几个字？”想开一个玩笑。

    崔渊用浆糊般的脑袋一个字一个字的数过去，“句（1）读（2）之（3）不（4）知（5），文（6）之（7）不（8）读（）也()”。

    “八八，八个”

    昏厥来的很突然，他/她还在想八后面是几的时候就华丽的晕倒了。

    崔渊还在想“明天醒来，一定要告诉死鱼眼，梦中也是可以昏倒的，但是九后面到底是几？”

    崔渊很头疼，心累，伐木累。他用了很长的时间来确认自己重生了，重生这种桥段记得自己在大学那会儿很常见的小说，而自己一点也高兴不起来。

    也许是因为别人重生都有附赠“重生大礼包”，各种龙傲天的“天下无双系统”，超级苏的“巨星系统”什么的。

    而他不仅什么系统都没有，竟然不能知道八以后是什么。还是那种你明知道可能是九，但却不确定，导致不敢说出是九这种问题