知模型慢慢的诱导到自己的认知模型的方式，是最为高效的沟通方式。

    你不能一股脑的把自己的认知模型直接砸到人家脑袋上，这种填鸭式的传授，或者说沟通方式的效率是极为低下的。

    你也不能因为别人怎么都听不懂，就骂人家笨什么的，其实很多时候并不是他们笨，只是因为在认知模型的对接过程中，有些关键节点始终没有搞懂的原因，这些没有搞懂的地方也许在你看来是非常简单的常识，但是对方可能从来没有听说过这个常识，所以根本无法理解某些东西，最终导致整个认知模型未能完整的py到大脑中。

    要知道任何知识都是网状构成的，构成认知网络的节点缺失，认知模型自然构成未能。

    只要先了解到了对方的认知模型，再对比自己的认知模型得到认知差异，填充好差异部分，认知模型的传达就完成了。

    九重在与带头人沟通的过程中，发现了这个之后，就一直在不断的完善自己的教学方法，成果也是斐然，最直观的例子便是人工智能爱好者目前正在学习的人工智能教学shi p，教学shi p的制作，其实就是用了这套知识，让制作出来的教学shi p变得简单而易懂。

    教学秘密的发现，一度萌发了教育改革的想法，不过却因为感觉那样也许太过麻烦的原因，没有多大兴趣去构建相关计划。只是教育改革的想法，倒是一直悬在九重的脑海中的。

    在理清了亚德里恩对rstai的认知模型后，九重开始在虚拟办公场景中，自己的办公桌面上动手在虚空中绘制三维立体的。

    一边绘制思维导图，一边说道：“现在，我正在绘制刚才你所描述内容的思维导图，你来看看我这样的理解到底对不对，思维导图，作为我们公司的特产之一，想必你现在也会操作了吧！你也可以动手加入进来，共同绘制出你针对rstai的思维模型！”

    这一回就不再是用文字沟通了，而是机械化的语音沟通。 

    “嗯嗯嗯~思维导图这个大杀器用于沟通还是相当便利的，接下来，就是语音交流的时刻了吗？”

    “是的！你的声音其实有点小，虽然我启动了声音放大程序，但是为了更便于沟通，原始音量还是更大一些会比较好！”

    九重希望对方说话大声点！

    “咳~~咳~~好的！我尽量提高一些音量！”

    先前的文字沟通，似乎一定程度上让对方放得更开了一些，所以，提高音量什么的应该就没什么问题了。 

    九重继续道：“你看，这里是作为最终的目标，对吧！然后，你认为为了要达到目标，应该要达成这么几个条件”

    亚德里恩：“你说的对！不过这里应该再添加一个条件，我认为这个也是一个比较关键的因子”

    

    就这样，在两人共同的努力下，又用了十来分钟的时间，建成了亚德里恩所理解的rstai的思维模型。

    九重道：“这个就是你对rstai的设计思路了吧！”

    “是的！你认为这样可行吗？是否能够通过你的考核，从而让我得到一些知识的奖励？”亚德里恩的声音有点急切，可惜九重听不出语音中包含的期待感。

    九重犹豫了一下，说道：“还好吧！不过现在不能把相关知识转移给你，我希望你接下来做好rstai的开发工作，以项目带头人的名义，等这个项目完成之后，我会给你一个更有趣的项目，那个项目将会给你的维多利亚带来极大的提升。有没有问题？”

    “