听了教习先生的附加题，史凡猛然抬头，不可思议地盯着先生看，嘴角禁不住微微翘起，难以抑制内心的惊奇！

    “李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”

    这这不就是耳熟能详的那首诗吗？这首诗可是中学语文教材里的必背诗词！史凡回想起，这首诗确实是以《论诗》为题，作者是清代乾隆年间的诗人赵翼。

    刚才教习先生说，这两句诗是他反复熟读全唐诗，忽得灵感，便以论诗为题创作的。难道眼前教习先生就是诗人赵翼？

    史凡不禁意识到，他穿越数百年而来，可能遇到了第一个“熟人”！当然，鞑子在一百年就被大越军赶回关外了，眼下清国蜗居关外，华夏大地上只有大越朝，而没有清朝。因此，教习先生若果真就是诗人赵翼，那他自然不是什么清朝诗人，而是大越朝诗人！

    史凡不可思议地等待着惊喜的进一步揭开，只听见教习先生继续说道：

    “然而，自从这两句诗从我的脑海中蹦跶出来，已经过去好几天了，而我却百般冥想而迟迟不得后两句。这后两句便是这次kǎ一 shi的附加题，你们好好想想如何接这两句诗，有解的就写在试卷上，明天我再公布谁能成为我的入室弟子。”

    先生说完，大家都纷纷琢磨起了这两句诗，摇头晃脑地默念起来：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。没有人动笔，似乎都被难住了。史凡却一脸的轻松和尴尬，因为后两句诗他在前世就背得滚瓜烂熟了。

    “李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”史凡在心里默默地背道，却迟迟不敢下笔。

    假如教习先生确实就是诗人赵翼，那么史凡接“江山代有才人出，各领风骚数百年”，必然就是最佳dá àn。可是，史凡又生怕教习先生万一并不是赵翼，而只是借用了赵翼的诗来做考题，那么他抄袭赵翼的诗句，后果可能就不堪设想了。

    史凡静下心来，认真想了想时间的问题。赵翼既然是清朝乾隆年间的诗人，也就是十八世纪的人。而前几天，史凡根据《国朝编年史》已经算出，眼下的时间换算成公元纪年，就是公元1754年，正好和十八世纪吻合。

    这么说来，赵翼和他的《论诗》确实应该出现在这个时间。当然，前提是史凡的穿越虽然影响了朝代的更替，但却没有改变历史上的个体小人物。

    那么现在，问题的关键就是“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句究竟有没有出现过？

    若是没有，那么只要史凡把这两句诗写出来，就是他的原创了。若是赵翼已经写下了这两句诗，或者说因为穿越而引起历史的混乱，导致这两句诗已从除了赵翼之外的他人之口提前作出，那么史凡都算是抄袭了。

    鉴于此，史凡也摇头晃脑起来，趁机偷看有没有谁写下了自己的dá àn，更重要的是看看是否有人写下“江山代有才人出，各领风骚数百年”。史凡眼观八方，只看见贾宝玉和贾兰动笔了，虽然没看到完整的诗句，但可以肯定，不是“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

    此时，教习先生似乎发现了有些人摇头晃脑的不良企图，于是严厉地说道：

    “不要摇头晃脑的，别以为我不知道你们那些小心思。”

    说完，教习先生转而换了平和的语气，说道：

    “当然，既然是附加题，我也并不强求大家都要解答。若是觉得无解，完成前两道题，即可交卷离开，明日再来。”

    话音刚落，贾环便立即起身交卷了。紧接着，又有几个陌生面孔也随贾环一起交了卷。不久之后，贾宝玉已经完成了附加题，也交卷了。除了贾兰外，还有几个陌生面孔还在奋笔疾书。

    眼看就剩史凡一个人既没有动身又没有动笔