牛毛毛看了家长们一眼说：“事情是这样的。我们今天在座的各家的孩子在班上的成绩都是不太好的。高考临近了嘛！孩子们也好，家长也好，都想做一次最后努力，尽量争取考好一点。可是近阶段孩子们经常回去说，老师只辅导成绩好的孩子，以及家长与老师有特殊关系的c有权有钱有势的人家的孩子。像我们这些人家的孩子，有不懂的问题问老师，老师也不解答。一次一次地问，一次一次地不解答。而人家那些孩子，老师一天到晚盯在他们的屁股后面问：‘这个会了吗？哪个会了吗？’没办法，我们只好来找校长。我们听说，这次教育整改中，不就是有一条，实现教育公平吗？”     “有这种情况吗？”闵英问新星辰。     “我是在昨天晚上才听到他们反映的，还没有来得及调查核实。”新星辰实话实说。     “你们的孩子是那些班级的？”闵英又问家长们，“所有的老师都是这样吗？”     “不，只有数学老师一个人这样。我们的孩子都是三（19）班的。”牛毛毛说     “别的老师也不能说没有，不过，没大发现。”另一个女性家长说。     “你们呢？”闵英转向别的家长问，“别的家长们，对其它科目的老师在这方面有没有大的发现？”     “没有，没有！”     “有一说一，有二说二。”     “就是那个数学老师，太厉害了！”     家长们纷纷议论起来。     “好好好，我们有话则长，无话则短。”闵英抬起右手挥了挥，示意家长们静下来，说，“刚才新校长已经答应大家调查核实。这样好吧，大家手里面掌握了哪些证据，请这位牛叔叔收集起来交给新校长。待查证落实后，还是由新校长把处理意见告诉你们。对于这样的事情，我们绝不姑息。处理结果一定会让你们满意的。”     “不行！     “这不行哦！”     “我们是为孩子们的学习来的，不是为了处理哪个老师来的！”     “应该对我们的孩子在这一阶段的学习上的损失进行补偿。”     家长们纷纷叫起来。     新星辰说：“闽司长，你刚到。不了解家长们的要求。他们要求学校专门组织一个补差班，对他们的孩子补差。我不同意的就是这一点。谈了一夜了，我们实在没有办法取得一致意见，这才麻烦您的。”     “哦，是为了这一个。那可不是一个班呀？每班都有差生啊？”闵英疑难地说。     新星辰说：“我考虑的正是这一点。”     “不管是不是一个班，只要是老师蓄意亏了我们孩子的，就应该补起来。否则，还谈什么教育公平，还整什么改？”     “不吵，不吵！”石山大叔说，“请大家听我说两句。”他竖起两只手掌摇了摇，家长们立刻静了下来。因为家长们对他在一中整改中的所作所为多有耳闻，所以对他颇有敬意，一听他开口，都想听听他的意见。     石山大叔笑了笑说：“尊敬的家长们，你们的意见很好。你们是为了孩子而来的，我们学校是为了孩子而办的。欠了孩子们的，就应该补起来。好比欠债，你欠了人家的钱，能不还么？当然不能！那么，我们的老师在教学上，欠了孩子们的就能不还么？理所当然，更不能！要还，必须还，必须完完整整地彻彻底底地还。不过，怎么还？用什么形式还，我提醒各位家长深刻地思考一下，我们不能做劳而无功甚至得不偿失的事情。大家想一想啊，如果按照各位设想的去做，不就是在孩子的脸上贴上差生的标签了吗？这个标签能随便贴吗？作为家长，如果有人问：‘你家的孩子是差生啊？’就算心理强大，恐怕也会难受一阵子吧？孩子呢？如果有谁对孩子说：‘你不就是个差生吗？’他该有怎样的感觉呢？他能有那么强大的心理吗？孩子在心理上承受得起承受不起，这是个大问题呀！我知道，有家长要问我了