刚刚步入大学的新生往往有无所适从的感觉，毕竟大学的学习生活和高中和初中是完全不同的。

    以前，他们是在老师的督促下学习，每天该做什么，又该怎么做，老师早就安排好了。他们只要按照老师的要求做就好了。这样的学习自己完全不需要过分担心，因为老师会将所有可能出现的问题都考虑周到，一般不会出现什么学生不会的问题。

    现在，他们必须在老师的讲解后，自己去复习和巩固，必须学会自己安排自己的学习任务，有什么不懂的地方也得自己想办法解决。

    学会自己去规划，并不是一件容易的事，这使得新生对学习有了一种陌生的隔离感，不知道应该怎么办！

    这就像风筝突然断了线，失去了束缚，在空中漫无边际地游荡！没有正确的方向！只能随风逐流，吹到哪里，就到哪里！

    这种感觉，只有身在其中的人才能深切地体会到。

    那些自我约束力强的人，可以很快从这种不适的感觉里调整过来，以崭新的面貌投入新的学习和生活之中，迎接新的挑战；否则，他就会陷入苦恼之中，无法自拔。

    要么一味玩耍，将学习完全抛之脑后，要么拼命学习，却完全没有效果。

    顾飞则属于那种有比较好的自我约束力的人，他很快适应了这种新的学习和生活方式，正式开始了他的大学生涯。

    徐静雯则要差一点，她上课前没有温习功课，导致听课时听不懂，下课后又不知道怎么办。这使她很焦虑。

    好在在顾飞的帮助和鼓励下，她很快克服了自己目前的困境，经过顾飞课下的讲解，她很快就理解了书本上的内容，她又养成了课前复习的习惯，很快就不怎么需要顾飞的帮助了！

    在上课之余，他们经常去图书馆看书，或者一起去跑道上跑步等等。

    他们两人的学习生活过得充实而快乐，再也没有什么不适。他们带着从图书馆里借来的c名人传记和与学习有关的资料书一起，在学校里的草地上讨论，相互诉说着书里或悲伤或快乐的事，讨论着学习上的疑难，一切显得愉悦和轻松。

    有时候，他们还在放假时一起去sh的院里看场，或在sh到处逛逛，对于sh这座他们从小长大的城市，他们是非常熟悉的，所以他们也经常邀请同学一起去玩。这使得其他的同学也非常喜欢他们，他们的同学情谊也更加深厚。在顾飞和徐静雯讨论出行的费用该如何结算时，顾飞想了一下说道。

    “当然是平摊了，这是对同学的一种尊重。毕竟金钱是无法换来友谊的。”

    徐静雯想了一下，同意了顾飞的想法。

    他们的这一决定，也被一起出行的同学们一致赞成。他们从内心感觉到了顾飞和徐静雯的真挚。

    他们的出游也因此总是伴随着欢声笑语，大家在校园的学习之余也更加快乐。这种温馨的氛围也渐渐使得他们经常在一起讨论学习上的问题，彼此分享自己发现的趣事······

    日子就在这种欢快的气氛里飞快地过去了。正如人总是在痛苦的时候觉得时间过得慢，快乐的时候过得快！其实时间的流逝速度并没有锐减或加速，它总是以其特有的规律前行，不以人的意志转移。不同的，不过是人们的感官罢了。人是感性的动物，总喜欢把自己主观的感受代入对事物的认知之中，这就使得它与现实有了偏差，有时甚至是失之毫厘，谬以千里！

    (本章完)

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