分解目标，逐步实施；开头，过程以及结果的正确看待与方法；保持一致，绝不一致，始终如一，绝不如一。

    江南雨把每一点都进行了详详细细的解说，刚开始很多家长虽然都带着耳朵听，可有没有把它听到心里还真难说。不过，这样的现象持续不到十分钟，现场的气氛完全不同了，像领导开会一样，下面“沙沙沙”的笔记声响个不停。

    班主任搞这学生教育以及心理研究的时日已然不短了，现在五十岁了，已经获得国家级优秀教师的他，在这一方面虽然没有达到顶峰。可就整个三中而言，绝对没有人可以出其左右。

    班主任黄金荣刚开始时也只是不断的点头，小小年纪能够达到这样的水准，说的字字珠玑，确实不是一般人做的到。可是，越到后来，江南雨不断的用非常专业的语言和词汇，犹如江水一样一波接着一波的撞击在黄金荣的内心深处。江南雨说的一些东西，就连他都没有听说过。虽然他没有听说过，但是却觉得非常有理。有种听君一席话，胜他独自研究数十年的感觉，从不断冒出精辟理念的江南雨的话语中，黄金荣心中一个又一个老问题和研究不透的学生心理问题迎刃而解。

    惊喜若狂的黄金荣比那些学生家长们更加的狂热，站下台下，手里拿着一本讲义，记个不停，俨然像一个上课认真听讲，勤做笔记的好学生一样。

    陈母也和其他家长一样，不断的记笔记，好像都忘记了讲坛上那个是自己的儿子，不是专家啊！

    柳云和林菲儿看到教室里这样的画面，震惊不已，班主任的眼神怎么变成这样了，捡到什么宝贝了一样。

    江南雨旁枝末节的说了很多，他列出的那五点只是把话题深入的一个出发点，但解释的话明显不限于那五点之内，往各个方面延伸了很多很多。他说的都是当今世界最好，最精辟，最有说服力的教育问题，这些都是来源于当前影响力最大的一些心理教育家等等什么什么家的笔记或者出版的书籍，汇集各大名家的观点和研究于一身，精彩绝伦的呈现给大家。

    黄金荣虽然在这方面研究的也颇深，可再怎么研究，他也不可能比得上那些真正的国学大师们的研究，江南雨说的这些，对他来说绝对非常精妙了，如吸水海绵一样的吸取着江南雨说的每一句话。

    直到江南雨全部说完，已经过去了整整一个小时，“各位家长们，我今天想说的第一个大点差不多就这样了！”

    第一大点？

    江南雨真是语出惊人，讲了这么多连黄金荣都要怕漏记了的教育研究，他却说这只是第一大点。照他的意思，那还有几个大点啊？这学识水平，黄金荣远远不及，心甘情愿的叫他一声老师。

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