很欣慰，毕竟刘辨当初建校的初衷，已经达到了，就是颠覆现在士人的位置。

    刘辨接着说道：

    “何谓才德兼备？我并不这样认为，应该是德才兼备，德要排在才德前面。一个人再有才却没有德行？如何？一人无才，但有德，如何？”

    询问了一下以后，刘辨没有继续说话，只是看着下面的众多学员。

    在刘辨鼓励的眼神下，一欲开口说话的学员站了起来，道：

    “院长所言，是否是，学才亦先学德？”

    刘辨点了点头，示意这个学员坐下，说道：

    “这位学员明白了我的意思，不错，一个人学才之前，先学会什么叫作德！观我华夏历史，德一直是备受推崇的，不过，却没有哪一家学说能详细的制定一个标准，哪怕是儒家，孔子！”

    “院长，儒家的智、信、圣、仁、义、忠这些难道不是德吗？”

    在听到刘辨说完上面的话后，一学员举手反驳道。

    尽管被反驳，但刘辨很高兴，道：

    “标准，在这里，我再次重复标准这个词语！”

    全场的学员，都被刘辨的话弄的很是疑惑，只有一小部分的人有些明朗。

    看着眼前的情景，刘辨解释道：

    “儒家所讲的德，不管对社会还是人民，有几分的理想与浮华，却少了几分剽悍与实用！我们的精神就是要务实！太过理想化，有些不符！”

    “院长所言，是否是建立一个以德为标准的做人方式？而这种方式则建立在法治和道德之间？”

    刘辨很高兴，这个学员的话，很明了的阐释了他要讲的君子论的核心。

    “不错，法治太过严肃，德治太过理想，在两者之间，建立一个衡量人德行与知法的标准，我暂且称之为原则！”

    “男子汉大丈夫，有所为有所不为！…………”

    整整一天，刘辨向全场学员阐述了君子论的核心，其实很简单，君子论不过是刘辨根据儒、墨、法三家的核心思想，加上现代人的一些观点，而著的。说白了，就是地球上的人，所说的原则问题。刘辨不过把这个原则问题尽量去符合现在这个时代，符合统治者的思想。

    “你我还是小瞧了辩儿啊！”

    讲课完毕之后，蔡邕和郑玄说道。

    一边的刘辨却似乎感觉这话好像不是第一次听说一样。

    和蔡邕、郑玄两人又聊了一下午，刘辨就离开了忠武学院。

    冀州。

    刺史府内。

    “诸位，王爷之才，如何？哈哈！”

    看着眼前的几人，曹操微笑道，

    刘辨前些时间的君子论，也传到了冀州，而在曹操属下的一干谋士，如审配，辛评、辛毗，荀谌、荀?几人都以读过，听到曹操的话，几人都未说话，从他们眼神可以看出，他们对刘辨更加的好奇了。

    曹操也很高兴，哪怕君子论并非他所著，他也为刘辨高兴。

    “我想，我们过段时间就可以见到王爷了！”

    一旁的荀?出声道，众人都很疑惑，唯独曹操微笑的点头。

    其余众人，都是一副疑惑的表情。

    “原来如此，原来如此！呵呵！”

    一边的辛毗也反映了过来。

    “佐治（辛毗的字），不若，你我二人各写一字条，如何？”

    看着辛毗和荀?二人，曹操也同意了，道：

    “如此甚好！拿纸来！”

    尽管另三人很疑惑，但都强忍住没有说话。

    片刻功夫，荀?和辛毗已经各自写完，两人相互看了一眼，便将字条递给了曹操。

    随着曹操来到桌前，几人看清了纸上的内