我没啥文采，不过，比起初三的女生，读书毕竟多，一时兴起，帮她们作诗，接续说：“中年发尽白，岂必为离忧。”

    程水涵一白——她们女生作诗，她不喜欢，外人瞎掺合，不过，品了一下，对于我瞎掺合替她们作的诗，倒也满意，还把大家作的诗连在一起低吟一遍。“客梦孤云散，渔翁一帆投。人行江路晚，花绕槿篱秋。有酒谁同醉，还家此暂留。中年发尽白，岂必为离忧。”一仰头，还对大家说，是不是写出来，裱糊一下，挂在班里的墙壁上。

    我汗——美女啊，你还真拿自己当诗人了。

    不过，其他人还算理性，说不过是大家凑趣，犯不上一本正经的还把诗写出来，挂在班里的墙壁上。

    程水涵不好坚持，一摆手，只好罢休，叽叽喳喳的连同其他人继续商讨，到底应该拿这块自留地栽种芍药，还是应该拿来种木槿。

    不过，我来是接程水涵的，她们叽叽喳喳的商讨，似乎非出得出一个结论来不可，否则一定不会善罢甘休，可是，谁知道她们到底会拖延多少时间，我拿出手机，扫了一眼，不好偏向支持栽种芍药的，也不好偏向支持栽种木槿的，再说，无论偏向谁，都只会加剧争论，对于我尽早把程水涵接走不仅无益而且有害，索性一甩手亮出一招——和稀泥，说：“种木槿，种芍药都不错。”

    一群美少女停住，立刻一扭头，全都注视我，其中，程水涵和我算是认识，她问我为什么。我和稀泥，还算比较专业，技术含量比较高，一笑，说：“木槿为篱，芍药为栏啊。”

    不过，程水涵不喜欢浅尝辄止，喜欢探究，问问题不是一个，是一连串，说：“为什么啊，木槿为篱，芍药为栏啊！”

    好在，我反应快，应对及时，说：“木槿护卫着芍药，不好吗？”

    程水涵问我。“怎么好？”

    我引经据典，说：“历代文人雅士不是都追求烂漫的景致吗？‘槿篱护药红遮径’应该算是典型的盛夏美景吧！”

    不过，出乎我意料，程水涵却一摇头——她对于“花绕槿篱秋”印象深刻，相比之下对于盛夏怎么样并不太在意，说：“秋天呢？”

    无可奈何，我只好接茬再和一把稀泥，说：“秋天，红药零落变成泥——”

    程水涵一撅嘴，不高兴，果断说：“不喜欢。”

    不过，我的话还没说完，我忙说：“秋高气爽嘛，不恰好是‘日光风绪澹无情’。”

    程水涵琢磨一下，好歹算是认可，和一群女生叽叽喳喳的商量，决定栽种木槿和芍药。

    “噼里啪啦——”一群女生忙完，大家收工，往回走，我和程水涵肩并肩，一路闲聊，问她：“为啥支持种木槿。”

    程水涵到不隐晦，稚气，说：“白木槿质素清澹，雅致啊。”

    我说：“红的呢？”在我家，许多人都用木槿扎篱笆，我知道，木槿分为两种，一种是白的，一种是红的。

    程水涵说：“我也喜欢。”

    我问她。“为什么？”

    程水涵一笑，开朗说：“林花着雨胭脂湿。”

    我说：“胭脂管木槿啥事啊。”

    程水涵一努嘴，说：“你不是说红的吗，胭脂红当然是红的。”

    我恍然大悟，连忙的附和，说：“是啊。”不过，心理阴暗——刚才，程水涵连珠炮的问我，我要不趁机以牙还牙追问她，实在吃亏，对不起我自己，说：“红的，在古代，叫什么？”不过，说真的，要说我问的，还真是刁钻，遇到一百个人都未必能够找出一个能够答出的，不过，出乎我意料，偏巧程水涵不属于大多数，而属于极少数，一笑，压根不把我问的当回事，径自说：“‘榇’呗。”

    我一怔，可又不甘心，问她。“白的呢