还活着播下生命的种子吗？

    班长顺着走廊去追宫彩彩之后，我仍然坐在椅子上认真思考这个严肃的问题。

    从优生学的角度来讲，和舒莎生出来的孩子应该比和小芹生出来的孩子个子更高，也更聪明吧？如果是一个女孩，很幸运地继承了舒莎的智力和我的体能，并且和舒莎一样希望到警界发展的话，说不定会是一个青出于蓝，让犯罪分子胆战心惊的霸王花呢！

    不过班长的家族遗传库里暗含伪娘基因，如果生了一个男孩，并且好死不死地走上舒哲的道路的话，我作为新生代伪娘的父亲，也只能扶额承认失败了。

    不由得也对我和小芹的后代展望了一番，但是想来想去也觉得我们俩生出来的根本不是小孩，而是最新生物工程人形自走兵器改良加强版。这玩意是大杀器啊！如果极其不幸地遗传到了小芹喜欢欺负人的性格，肯定会在幼儿园就把其他小朋友欺负死啊！我肯定天天担心儿子（女儿）被送进少管所啊！而且他（她）不会造起反来打我吧？

    特此声明，以上纯粹属于无责任乱想，就像理论物理学家yy希格斯玻色子一样，请不要认为我存有同时和班长还有小芹生孩子的邪恶。我可是不需要感情也不需要家庭拖累的铁血孤狼，再说了，我要是和谁生了一个继承我凶恶眼神的女孩，她就该嫁不出去了。

    后面的语文课搞了一次课堂测验，答到卷子上的阅读分析题的时候，有一段是“慈禧太后一怒之下将其赐死”，我一个没留神，把“赐死”错看成了“踢死”，于是我洋洋洒洒地写分析道：

    “慈禧太后估摸着身体不错，一定是经常锻炼，不然不会有这么好的脚力。”

    一写起来就打不住，之后还结合同小混混打仗的经验，以个人观点陈述了把人活活踢死的窍门。

    当然这张卷子遭到了语文老师的狠批，张老头还让我上讲台表演一下踢死人的正确方法，不过这是后话，暂且不提。

    星期四很快就到了，这是小芹答应把擎天柱大哥还给我的日子，但是在课堂上小芹一直对这件事避而不谈，净给我装傻。

    中午的时候我看见班长强拉着宫彩彩去了小吃街，应该是带她去吃饭了，也不知道在饭桌上班长是怎么劝的她，反正回来之后宫彩彩倒是不再见了我就求饶了，但是仍旧用很古怪的眼神看着我。

    转眼间又是大课间的自由活动时间，由于国家教委硬性规定中学生每日最低锻炼标准，所以学校也蛮鼓励大家在这个时段动动筋骨流流汗的。

    男生主要是围着篮球和足球转，女生则做什么的都有，像班长和熊瑶月一样进行排球练习的，像大喇叭和小灵通一样在树荫底下向信徒们宣讲八卦的，更普通的打羽毛球c踢毽子c跳皮筋当然还有小芹那样不作任何体育锻炼，生怕长出肌肉，生怕自己被太阳晒黑，趴在教室的窗户后面一个劲盯着我使劲看的。

    我在去旁观牛十力他们训练的路上，偶然碰上了低头走路，好像有心事的宫彩彩。

    她沿着学校围墙的墙根，在暗淡的阴影里迈着小小的步子，脸上尽是挥之不去的愁绪，每隔一会眉头就紧张地跳动一下，仿佛有什么可怕的东西挡在未来的路上，让她心惊不已。

    赶早不如赶巧，既然在这里碰上了，我就勉为其难地听班长的话，向宫彩彩“解释”一下昨天在教室里发生的事情吧！

    于是我喊他的名字：“宫彩彩，你等一下！”

    如同听到了黑无常前来索命勾魂一样，宫彩彩猛然站住，大夏天的却像是进了冷库般浑身直哆嗦。

    “叶叶叶叶叶叶叶麟同学，你你你找我有什么事吗？”

    从宫彩彩嘴里蹦出来的语句好像故障的复读机似的。

    我无奈地摇摇头，双手插兜，尽量放缓语气地对她