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    圣诞活动上午是全年级各班的表演比赛，下午家长们到场参加亲子运动会，结束前还有一个圣诞礼物大交换的活动，洪峰从大宅子里拿出笔黑纸砚写了一副字作为礼物，上面就只有一个“悟”字，下款沙县常念。

    圣诞活动的表演比赛洪峰没有参加任何一个表演，成了全班的行李保管员，洪峰看着一地的行李，一脸的无奈，心想现在这个样子，还不如当初的报名也去参加一两个比赛呢。

    洪峰把自己的“父母”介绍给他的同学李小路和李曼利认识。三个家庭在休息的时候，班主任黄惠群走了过来，大家聊得更多的是孩子们的学习。大家发现这洪峰的家长似乎一点儿也不清楚他家孩子的学习，都在劝说总工作归工作，孩子还是要管的，不能只为了赚钱而忽略了孩子。陶光耀和梁子军被搞得象是在参加批斗大会似的，不停地点头称是，洪峰则在一旁偷笑。

    回家路上，陶光耀还在不停地说洪峰也太低调了，成绩搞得这么差，下次还要扮演他爸爸的话，如果成绩不好就不成交，气得洪峰直说陶光耀：“兄弟，你别以为当了一天的爸爸就真把自己当爸爸了，有本事自己找个人生孩子去！喏！你旁边就有一个现成的。”洪峰的这一句弄得坐陶光耀和梁子军很不好意思。

    快到期于考试了，同学们都尽入了备考阶段，每张桌子上面通常都会摆满各种书和学习资料，洪峰不想与众不同，所以洪峰的桌子也不例外，但是洪峰目的是为了更方便在上课时间看他的课外书，这样一堆高高的书正好能挡住老师的视线。

    初一物理的在学习力学方面以及电阻电路等基本知识，今天物理老师准备开始复习力学单元。老师总述完了后，抬起头要找一个人来问一下，对这个方面是不是都掌握了。于是物理老师问：“哪一位同学能把刚才所说的总结归纳一下？”老师看到很多同学都举手，举手就表示会了，所以老师不找举了手的同学，老师看到洪峰正在低头看书，于是就叫：“常念，你来回答。”

    常念正在看得津津入味呢，老师突然其来的中一叫，根本就没有听到。老师想这位洪峰的成绩这么差，上课还在看课外书，搞小动作，就又大声地叫了一次：“常念。”洪峰还是没有听到。李小路一看老师的脸已经黑了下来，就推了推前面的洪峰。

    洪峰正看到关键的地方，被李小路一推，就以为下课了，就说：“你自己去玩，我还要看一会儿。”说完就听到全班的同学都在笑了，就抬起头，正好看到物理老师黑着脸，于是就站起来。

    老师说：“把书本第五十八页第二段第三行读一遍。”

    洪峰站起来拿出书，翻到第五十八页第二段第三行就读了出来：“上式表明，系统的外力功和内力功的和等于系统总动能的增量，这称为质点系的动能定理。”老师，等老师示意后就想坐下来。

    同学们听得一头雾水，老师听了瞪大了眼睛，老师想了一想，很怀疑地轻声又问了一句：“那它的功能原理是什么？”

    洪峰把书放下后，大声地说：“作用于系统的外力的功与系统非保守内力的功的和等于系统机械能的增量，这就是质点系的功能原理。”老师已经确认洪峰的回答与他的猜测到的是一样的，这家伙根本就不是在看初中物理，而是看大学物理。老师看见大家看着他，就用颤抖的手向下按了一下，洪峰就坐下来，继续看他的书了。

    同学们根本就听不懂，于是就以底下窃窃私语，李曼利知道洪峰在看课外书，李小路可看不到。李小路又捅一捅洪峰小声地问：“常念，你刚才到底是说些什么呀？我怎么都听不懂呀？什么功和什么内力呀？这和物理有什么关系？”

    洪峰听了李小路的话，才恍然大悟。这时才想起，自己读书及沉迷了