“今天我们讲历史，把历史书翻到第32页”历史女李老师站在讲台上，扫描了一下樱雪他们几个，冷冷得声音响起。

    一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一讲课过程省略一一一一一一一一一一一一一一讲完后一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一

    “苏樱雪，站起来，说说李白的故事，一字不差哦，刚刚讲过”李老师看了看心不在焉的苏樱雪。

    “这个。。。。我。。。。。。我不会”樱雪站起来，回答的声音越来越小，甚至那个‘会’跟蚊子的声音一样小。

    “站着，在你会之前，把李白的故事抄到会背为止”李老师大声的说，看来是想让全班都知道樱雪要抄课文。

    “我。。我”樱雪的眼角泛着泪花，可是倔强的她没有哭【樱雪其实很委屈，应为她是转学生，所以书上没有李白的故事，而且还只是樱雪的书上没有】

    “快抄，那个柳若寒你说李白的故事”老师毫不留情的说。

    “李白是中国古代浪漫主义诗歌的代表人物，人称“诗仙”。下面就为大家介绍三则关于李白的故事。

    磨杵成针

    李白从小就是一个非常聪明的孩子。还在他5岁的时候，小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍，他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。由于李白总是把功课作得很好，所以老师非常喜欢李白，经常在小朋友们面前夸奖他。可是，李白当时也是一个贪玩的小孩子，也和其他小朋友一样，身上难免有一些缺点。有一天，老师还在讲课呢，他却听着听着就走神了，一双大眼睛盯着窗外，脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想：“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，真是太好看了。可是，它们的美丽会不会引来坏人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可怜。”瞧，李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。老师看见李白愣愣的模样，知道他没有认真听课，就停下课来，很生气的说：“李白，你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了，慌忙站起来，却一句话也说不出。“同学们都在笑话我吧！”李白的脸刷的红了，他感到难为情极了。放学回家的路上，李白还在生自己的气呢。忽然，他发现一条清澈的小溪边，一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力，大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接着继续磨那根大铁棒了。李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒，觉得非常好奇。于是他跑上前去，来到老婆婆的身旁，一边轻轻地拉着老婆婆的衣角，一边很有礼貌地说：“婆婆，您好。请问您磨这根大铁棒干什么呢？”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒，头也不回地说：“我呀，我要把它磨成一支细细的绣花针哩。”李白瞪大了眼睛，嘟着嘴说：“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆转头看了看李白，见他一脸不相信的样子，这才停下手中的活，蹲下身来，慈祥地对李白说：“好孩子，只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针哩！”李白像是突然明白了一个深奥的道理，使劲地点了点头”【果然是学霸中的学霸，除了书上的前半句，若寒自己还加了一点。全班人员目瞪口呆，除了樱雪和冰蝶，因为他们本就知道她的实力】她是故意让老师难堪的

    “好，你坐下来”李老师咬牙切齿，没刁难成功。

    柳若寒得意的瞪了瞪老师，谁让他欺负苏樱雪呢，tfb一ys默默为若寒鼓掌。

    一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一铃铃铃一一一一下课了一一一一一一一一一老师辛苦啦一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一