是早就盯好了“猎物”，而且是“一群猎物”。就等着看哪个有机可乘，而白露现在正在“被狩猎”的范围内。

    倘若是后者，那么这个时候还没到无家可回地步的冯晓莲，也就是白露，便尚未被秦聪怀盯上，所以她可以无所顾忌地在一旁暗中观察并制定惩戒计划。这种情况下的安全系数比前者高

    于是，为了确定是哪一种情况，且能做出安全有效的计划，所以白露以身为“饵”，以期得到更多的第一手消息，而且现在是大白天，下课期间人来人往的大庭广众，秦怀聪应该是不敢明目张胆。

    白露迅速回到教室拿了数学课本出来，然后随手翻到冯晓莲有做笔记的例题位置，在秦聪怀经过他们教室时，喊住了：“秦老师……我…我之前缺了几节课，有几个问题能不能问下你？”

    怯生生的语气很符合原身一贯的语调，说来也巧，冯晓莲所在班级的数学老师上周因为去教育局参加数学组教研讨论，所以有两节是隔壁班的秦聪怀代课的，所以白露现在去问隔壁班老师问题也不算太突兀。

    “你是？”秦聪怀见到是隔壁班的女学生，并不知道姓名。

    “我叫冯晓莲，上周家里有事，所以秦老师你来我们班代课的时候没来上课，现在自己看例题有几个地方不明白……”

    “哦！我想起来了，上周代课的时候，有个位子两次都是空的，你是第三组第四排的位置吧？”秦聪怀问。

    白露心里“呸”了一声，禽老师才来代了两节课，就把他们班情况摸的这么清楚了？

    连缺席学生的具体位置都记得这么清楚？

    她记得每周上一次“思想品德课”的老师都来他们班上了十几节了，都还认不全班级百分之八十的学生，所以，这秦聪怀究竟是记忆力超群、代课太认真？

    还是另有目的，别有用心？

    可他秦聪怀着的问话却好像什么也没放心上一样：“晓莲，你到底缺了哪几节的内容没跟上？”

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    作者的话：今天的第二更！