到镇上来的时候，杨凤姑还萌生出一个设想，把望家山的庄稼丢了，就来镇上捡垃圾。夫妻俩还有一个照应，收入也能多一些。

    这怎么行呢？望进财坚决反对，庄稼人不种庄稼，把耕地撂荒，成何体统，人离开土地就没有生存之本。

    只要有钱赚，杨凤姑坚持己见，要那坡地干啥呢？奔死奔活一年到头就是混的个肚儿圆，剩余的包谷酿酒喂猪，还是混个肚儿圆，手头没有积蓄，一到用钱的时候，手头紧。三个孩子一眨眼都大了，都要用钱，说亲娶媳妇哪道坎不用钱？

    “捡垃圾只是一个短期的行当。”望进财直摆脑袋，“一旦没有垃圾可捡，或者以后捡垃圾的人多了，还可以见到钱吗？我把家里的土地荒了，再重新开垦，可没有现成的熟土熟地。你只是妇人之见，我不能听你的意见，我还是在家里守着坡上的耕地，那是我的根，不能丢了本。”

    望进财有他的长远考虑，就是让杨凤姑继续在镇上带着孩子们读书，发挥她的余热，挣垃圾的钱。这样，他在一个机动车修理厂里看到一辆旧的架子车，也就是板车，让店里员工修理一下，他廉价买过来了，让杨凤姑推着板车在大街小巷捡垃圾，一车还能装下几袋子的垃圾，推起板车轻松得多。

    没过多久，镇上多了几个捡垃圾的人，是老头c老婆婆。他们还上门去收购，等待收购废品的人购买。杨凤姑有了竞争对手，而且还加大了成本，原先是免费捡垃圾，现在是花钱收购垃圾。每天的收入一下子就降了下来。她庆幸没有把丈夫留下来，跟着他一起捡垃圾。这样，一家人就难以为生了。

    再后来，大儿子望山松初中毕业了，在高中里跟不上学习进度，又是一个残疾人，开始厌倦学习。他在一个寒假里，把在学校里的东西收拾了一下，全部带回望家山，再也不去上学了。他要和父亲一道，守在家里，哪怕是在山坡上放牛羊，也能减轻父亲的压力。他要给望进财当一个帮手，就在父亲给别人还工的时候也能看看门，喂喂牲口。

    望进财看到大儿子无心学习，就退学了，让他在家里当帮手。他还能省出一笔学费和生活费。就让他在家看看门，放牛羊，喂喂猪。

    望山竹升到了初级中学，可以在学校里就读。但是，一日两餐，还是同杨凤姑和望明月一起吃。每到周末还是到大院里来，同弟弟望明月一起睡在一个床铺上，共同做作业。

    望明月已经是小学六年级的学生，十三c四岁了，但看着像十六c七岁的小伙子，高挑的个子，瘦瘦的身材，留一个小平头，人很机灵，就是把功夫没用在学习上，到镇上四年了，同镇上的小朋友打成一片。他还笼络几个调皮捣蛋的同学，在班上称王称霸，如若看哪个同学不顺眼，就是给人家一巴掌，如若有人请他出头，他就仗义，给人两肋插刀，上前就不分青红皂白收拾对方。这样，就惹出一些麻烦，学生的家长就找到杨凤姑理论。杨凤姑先是说服教育，后来教育多了，没有好耐心，就揍他一顿，或让他跪在院子中间对天发誓，以后再也不欺负同学了，不再给家长和老师添乱。

    望明月当着院子里的两位老人还对杨凤姑表示痛改前非，重新做人，好好学习。可是一转身就忘记了先前说过的话，也忘记了挨打受到的体罚，该怎么干还是怎么干。三天两头就要惹点事。让杨凤姑不是赔礼，就是赔医药费。

    在学校里每个年级都有这么几个调皮的学生，只是各自性格差异，不能强求每个学生都是一样地做人。学校里面教书育人，也不能一棍棒把小学生打死：就是开除了学籍，那也不符合九年义务教育的规定。老师只能和家长一起共同管理调皮孩子。但是，望明月在学校里是重点生，是重点教育的对象。这用杨凤姑的话说，他是前世没有做好事，今世来望家山惹祸生灾，只要他一大了，就让他滚蛋。他本来是超