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到镇上来的时候,杨凤姑还萌生出一个设想,把望家山的庄稼丢了,就来镇上捡垃圾。夫妻俩还有一个照应,收入也能多一些。

    这怎么行呢?望进财坚决反对,庄稼人不种庄稼,把耕地撂荒,成何体统,人离开土地就没有生存之本。

    只要有钱赚,杨凤姑坚持己见,要那坡地干啥呢?奔死奔活一年到头就是混的个肚儿圆,剩余的包谷酿酒喂猪,还是混个肚儿圆,手头没有积蓄,一到用钱的时候,手头紧。三个孩子一眨眼都大了,都要用钱,说亲娶媳妇哪道坎不用钱?

    “捡垃圾只是一个短期的行当。”望进财直摆脑袋,“一旦没有垃圾可捡,或者以后捡垃圾的人多了,还可以见到钱吗?我把家里的土地荒了,再重新开垦,可没有现成的熟土熟地。你只是妇人之见,我不能听你的意见,我还是在家里守着坡上的耕地,那是我的根,不能丢了本。”

    望进财有他的长远考虑,就是让杨凤姑继续在镇上带着孩子们读书,发挥她的余热,挣垃圾的钱。这样,他在一个机动车修理厂里看到一辆旧的架子车,也就是板车,让店里员工修理一下,他廉价买过来了,让杨凤姑推着板车在大街小巷捡垃圾,一车还能装下几袋子的垃圾,推起板车轻松得多。

    没过多久,镇上多了几个捡垃圾的人,是老头c老婆婆。他们还上门去收购,等待收购废品的人购买。杨凤姑有了竞争对手,而且还加大了成本,原先是免费捡垃圾,现在是花钱收购垃圾。每天的收入一下子就降了下来。她庆幸没有把丈夫留下来,跟着他一起捡垃圾。这样,一家人就难以为生了。

    再后来,大儿子望山松初中毕业了,在高中里跟不上学习进度,又是一个残疾人,开始厌倦学习。他在一个寒假里,把在学校里的东西收拾了一下,全部带回望家山,再也不去上学了。他要和父亲一道,守在家里,哪怕是在山坡上放牛羊,也能减轻父亲的压力。他要给望进财当一个帮手,就在父亲给别人还工的时候也能看看门,喂喂牲口。

    望进财看到大儿子无心学习,就退学了,让他在家里当帮手。他还能省出一笔学费和生活费。就让他在家看看门,放牛羊,喂喂猪。

    望山竹升到了初级中学,可以在学校里就读。但是,一日两餐,还是同杨凤姑和望明月一起吃。每到周末还是到大院里来,同弟弟望明月一起睡在一个床铺上,共同做作业。

    望明月已经是小学六年级的学生,十三c四岁了,但看着像十六c七岁的小伙子,高挑的个子,瘦瘦的身材,留一个小平头,人很机灵,就是把功夫没用在学习上,到镇上四年了,同镇上的小朋友打成一片。他还笼络几个调皮捣蛋的同学,在班上称王称霸,如若看哪个同学不顺眼,就是给人家一巴掌,如若有人请他出头,他就仗义,给人两肋插刀,上前就不分青红皂白收拾对方。这样,就惹出一些麻烦,学生的家长就找到杨凤姑理论。杨凤姑先是说服教育,后来教育多了,没有好耐心,就揍他一顿,或让他跪在院子中间对天发誓,以后再也不欺负同学了,不再给家长和老师添乱。

    望明月当着院子里的两位老人还对杨凤姑表示痛改前非,重新做人,好好学习。可是一转身就忘记了先前说过的话,也忘记了挨打受到的体罚,该怎么干还是怎么干。三天两头就要惹点事。让杨凤姑不是赔礼,就是赔医药费。

    在学校里每个年级都有这么几个调皮的学生,只是各自性格差异,不能强求每个学生都是一样地做人。学校里面教书育人,也不能一棍棒把小学生打死:就是开除了学籍,那也不符合九年义务教育的规定。老师只能和家长一起共同管理调皮孩子。但是,望明月在学校里是重点生,是重点教育的对象。这用杨凤姑的话说,他是前世没有做好事,今世来望家山惹祸生灾,只要他一大了,就让他滚蛋。他本来是超
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