（她不知道的是，某男孩从小就有一个军人梦）。然后，她拿出那一摞早上去打印店打印好的资料，递给男孩，指着第一页满满的“西餐与日本料理”中英文词汇，淡定说了两个字：“背吧。”

    男孩看着这满满一页的中英文词汇，呆了！

    但是他立刻想起刚刚凌月教的那句令他茅塞顿开的话，遂安安静静接过资料开始背诵。这些词汇都是对应的中英文，且都标明了英文音标。

    男孩皱着小眉，脸几乎贴在纸上，努力地研究单词，奈何不懂音标。很多词汇他都不认识。

    他怯怯地抬头看了眼正闭目养神的凌月，呐呐道“老师，可以不可以教下我念法？”

    而正沉浸于前世血雨腥风的凌月忽然睁眼，目光锐利如炬，吓得男孩立刻将头转回资料中去，用余光暗暗瞥向凌月，深怕她生气了。

    凌月闭了闭眼，将精神从回忆中调转出来。

    她点头对男孩道，“可以。记得提问前要先喊报告，k？”

    男孩霎时眼冒星光，“k，k！”

    于是她开始教习他念。

    淡然的音调与稚嫩的声音混合出奇妙的旋律。

    凌月：“enu，菜单。”

    小男孩：“enu，菜单。”

    凌月：“frenhuise，法国菜。”

    小男孩：“frenhuise，法国菜。”

    凌月：“buffet，自助餐。”

    小男孩：“buffet，自助餐。”

    余光中，男孩猛然间发现，老师她都不用看资料，就能指导他一个一个按照顺序地念下来，期间还会顺便提醒他某个音标的特殊念法，让他重复跟读。

    此刻，男孩对凌月的佩服犹如滔滔江水开始奔腾。

    1个小时后，精神从未如此高度集中的某男孩，已经基本掌握这些单词的念法。

    最后五分钟的时候，凌月让他跟读了一遍下一页的英文词汇。然后看着房间里桌前小闹钟的时间一到，就起身道，“好了，今天时间到了。明天我来听写。”顿了下后，没待男孩回应，又加了句犀利的话，“如果有任何一个单词听写不出来我可不会对你手下留情哦！”

    男孩浑身一激灵，忙大声答道：“报告老师！我一定会完成任务！”

    于是第一堂家教课结束。

    凌月走出房门，就看到林苗和她亲戚父母都站起身，愣愣地睁大眼，望着凌月从刚刚男孩大声回应的房间里出来。

    “那个凌老师今天的教学怎么样？”何靳的母亲有点忐忑的问道。

    凌月能理解她关心孩子的心意，于是笑道：“小靳很聪明，也很听话懂事。我相信他一定会进步的。另外，您可以跟林苗一样叫我小月就可以。”

    何母听此开心地点头，“好，好啊。那小月，这是你今天的家教费。你收好。”

    说着何母递过一张百元钞票。凌月接过，想了想道：“不如，后面的家教费等全部家教完后，一次性结算？”

    何母哪会反对，“好的好的。”

    这时，男孩何靳也从房间里跟出来，他一双水汪汪的大眼睛直直望着凌月，又变得怯生生的道：“老师你要走了吗？”

    凌月转身看他，对上那双水汪汪的大眼睛，她内心想扶额，深深忍住那股想上去提起他衣领让他“坚强点”的冲动，展颜道：“是啊。今天的课结束了，明天继续。”

    听到明天继续，男孩眼睛一亮。“那老师明天见！”他礼貌的挥挥手道。

    “嗯。”凌月跟林苗出门。

    想到什么，她又转头对跟出门的男孩说道：“后面上课你来我家。”

    男孩只是一愣后，忙点头答应。