“长亭外，古道边，芳草碧连天”小孩子们稚嫩而又单纯的声音从小学里阵阵传了出来。这是一所私立学校，或者也可以说是一所贵族学校，孩子们穿着整洁的定制制服，学习着其他小孩子没有接触过的文化课，甚至连礼节都会专门设立成课。

    这所小学是一位年轻的时候就远渡重洋c在国外已经生活了快要五十年的老者所建立的，他一边感受着西方国家先进的科学技术，同时又怀念着东方特有的文化蕴含，在自己年近七十的时候，毅然决然的回到了天朝，老者本以为会感受到传统文化，可是，无论是城市还是乡下，学校的教育形式都在照猫画虎，模仿西方人的教学理念，最后却是画出来个“四不像”模式。

    老者哀叹这种教育模式，却又想要试图改变这种情形，跟家里人商量，得到的无一例外的是反对，无论从老者的身体状况，到现在国家情形，为了这事，老者和家里人不知道闹了多少次不欢而散，到最后，老者甚至用绝食来表达自己的不满，子孙们面面相觑，不想让老人生气，可现在国家确实不适合搞这种教育，还是一个留学回来，在大学里当老师的孙子一句话点醒了老者：“爷爷，我们为什么不从那些有钱人家入手呢？”

    “不行，你又不是不知道咱们国家前几年的事情，现在，哪有什么有钱人家？！”老者的一个闺女立马就反驳了孙子的话。

    “可瘦死的骆驼比马大，爷爷，您想要建学校是为了什么，或者说，您想要让您的学生们以后在哪里工作？”

    争吵又不可避免的开始了，那个孙子和女儿在那里你一言我一语的，都在说着自己的看法，老者却突然笑了，手里的拐杖戳了戳地，示意他们安静下来。

    “是呀，我建学校，不是单纯的希望孩子们有知识，有文化，不是识几个字，会写自己名字就可以了，我希望他们最起码的人格是完全的，是健康的，小孩子正是身心发展的关键时候，如果说识几个字就算是教育的话，那种教育，哪怕是出来再有能力的人，他都不配‘人才’这两个字，人呀，如果说一捺代表着学问，那么最关键的一撇，则是人格！”

    “我不希望我的学生们未来有多么多么厉害的成就，那与我无关，与小学也无关，我只希望，从我的学校里出来的人，无论贫穷富贵，他都配得上‘人’这个字！”

    “可是爸，你看现在的孩子们，家里穷一些的都不愿意让孩子们上学，有一些钱的早就把孩子送出国了，我们这个学校，最后收谁呢？”

    老者“哈哈”的笑了起来，“家里再穷的，也有家长能够明白知识对于孩子的重要性，家里再有钱的，总有家长希望孩子接受国家的教育。”

    “我在国外生活了这么多年，国家这几年发生的事情或多或少的我也有些了解，这样，你们大家就开始分两路，一路去周边农村，跟当地的负责人说明情况，看能不能可以让我们宣传一下我们的小学，孩子们只要来上学，吃住我们来办，每年的学费就是一袋粮食，立秋之后收，或者也可以去学校的食堂打工之类的，打工两个月免学费，多打工的给补贴，期末成绩优异的也有补助。”

    “另一路就去联系咱们的老朋友们，看看他们的孩子亲戚有没有到年龄的，学费跟外边的一样，同样，要是打工超过两个月的，给补助，成绩优异的也给补助。”

    “好啦，你们呀，不要在愁眉苦脸的了，我老了，有些事情可能也就有些看开了，这次的学校创办费用都由我来出，你们妈走得早，我想，要是她在的话，哼哼，哪还轮得上你们在那里给我指手画脚的，老太婆早就不知道埋怨我多少句了，但是，她说归说，肯定也会支持我的。”

    “得了，你们该干嘛干嘛去吧，留下几个孙子孙女，帮我想想，咱也出个谋划个策，让他们那些眼界低的跑腿去吧，要是