可能改善该症的部分症状，但此方面有待于进一步研究和确定。

    6 孤独症教育训练中家庭的作用

    孤独症的教育训练并不完全是一个医学问题，家庭的社会经济状况以及父母心态、环境或社会的支持和资源均对孩子的顶后产生影响。采用综合性教育和训练，辅以药物，孤独症儿童的预后可以有显著的改善。相当一部分的儿童可能获得独立生活、学习和工作的能力，尤其是阿斯伯格综合征和高功能孤独症儿童。在教育或训练过程中应该坚持3个原则：(1)对孩子行为宽容和理解；(2)异常行为的矫正；(3)特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，同时注意充分利用社会资源。开办日间训练和教育机构，在对患儿训练的同时，也向家长传播有关知识，是目前孤独症教育和治疗的主要措施。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中，并和医生建立长期的咨询合作关系.

    以上说的是那些还有基本自主意识的自闭症儿童。

    可是杰克家的这一对双胞胎嫡孙子孙女，其症状严重到甚至跟植物人差不多，而小女孩更是快要连吞咽本能都丢掉了……

    非常棘手。任何一家医疗机构都试过，没有一个能治疗成功的——这是一对特殊到“不是人”的自闭症双胞胎儿童！

    所以他才会绝望到要投靠一个虎视眈眈着他的财势的实验室吧？(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点投推荐票、月票。您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到阅读。)

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