付出前，或热情拥抱，或坦然相告。从陌生到熟悉，一切都美好地进行。

    老杜悄悄对学生透漏，学校准备设立几个优等班，文理科各几个。在高二开始时正式划分，分科分层同时进行。分科无所谓，这完全取决于个人喜好，自己说了算，而且别人谁说了也不算。分层则取决于成绩，老杜说以第一学期和第二学期的综合成绩做为评判标准。他还说，这样重新排班的机会，整个高中三年只有这一次。重排之后，将不再变动，直至毕业。这就意味着，这次如果没进优等班以后再努力也进不去，如果进去了以后再不努力也掉出不来。因此，这个消息带给学生的是巨大的压力和吸引力。

    一些自我感觉良好的人，听到消息后兴奋得摩拳擦掌，跃跃欲试。就差马上含着幸福的泪水跟同学告别。一般包括两种类型的人：第一种是脑袋聪明，而且成绩不是很好。第二种是脑袋并不聪明，但天生自信且不知道自己不聪明。另外一些人听完则心情沉重，暗自下定决心努力。每当这时候，孙米拉总能发现，自己属于第三或第四类人。努力是一个长期恒定的东西，要像习惯一样。不会因为碰到一个难关，才突然想起努力这件事情。只要努力了，最终的结果无论如何都能接受。结果不会因为在心中多喊几遍努力，就有所改变。

    还有些学生为防止将来出现的结果不理想，提前做好了铺垫，说，优等班又怎样，在优等班是优等生才有意义，实力不行，就算侥幸进去也跟不上。有句老话说的好，宁头不做凤尾。这话很有道理，但孙米拉觉得大可不必这时候说出来。否则，一旦真的勉强考入优等班，那时的处境将十分尴尬。

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