来就没有人管我，你不用对我好。”他跑了一阵，再回过头来看看母亲。发现她已把伞扔到了一边，放声大哭起来。

    他此时真想回去满足一下母亲的好意，从而给她以安慰。但他的两条腿却不听使唤地迈开步子，向自己家的方向走去。边走，他的眼泪边汹涌地向外涌。眼泪和着雨水，流到因抽泣而动着的嘴里，是又咸又腥的味道。

    回到家后，朱雨深浑身湿透了。他赶忙倒光水瓶里的水，洗了个热水澡。事后他还是因受凉而感冒了。加上头痛的厉害，他干脆请假休息了几天。从小学毕业班时开始，朱雨深就时常觉得头疼，疼得难以忍耐的时候感觉意志一片模糊，并会持续一段时间。

    一位走四方的郎中来到他们村上时，对帮朱雨深寻诊的大姑姑说：“你家的这个孩子有轻度的癫痫。这种病被称作天才病，治不好。但这种病有可能会给他带来好运。他人是不是很聪明？”

    虽然从小聪明过人，学习成绩达到巅峰状态。但朱雨深那次是第一次听别人说他聪明。可能也是平生第一次听人家说此类褒扬他的话。这种礼遇在随后的很多年里，他也不曾享受过。

    初中二年级的下学期，孙村一中四个班群英的角逐已近白热化。成绩在全年级前三名飘忽不定的朱雨深，终于在临近期末的各主科的竞赛中，单颗第一c二，总分第一的成绩名列校宣传栏光荣榜之首。如此好的成绩，朱雨深却没有听到哪位师长来表扬他。可能是因为穷，穷人的努力便不值得一提。朱雨深认为，正是因为穷这道紧箍咒套紧了他，让他兴奋不起来。不久后，他的所见所听证实了他的看法。

    那是一天放学后，朱雨深打扫卫生。去打水经过宣传栏附近时，他的鞋带散了，他便蹲下来系鞋带。此时，几位师长放学后闲着没事，聚在校门口的宣传栏边聊天。只见初三年级的年级组长周老师用右手抹着下巴的胡须，看着光荣榜眯起了眼睛。其他几个老师也凑了过来。

    他们顺着年级组长的目光，看到初二年级竞赛语文第三名周燕正是周组长的千金。于是有人讨好地说：“周燕这次考得不错，真是一个小才女啊！”。另两位老师马上也附和着说：“不错，真不错。”

    周组长却冲着授初二语文课的罗老师说：“这要感谢罗老师对周燕的栽培，不然她哪行啊？”说着他笑得合不拢嘴。

    罗老师连忙说：“我从来没有刻意栽培她，周燕本来就是天才嘛！”

    于是众人附和说：天才，真是天才！

    朱雨深此时已系好鞋带，正拎着一桶水经过他们身边。当他听到众人都说周燕是天才时，便用眼睛瞄了一眼光荣榜。周燕只有语文单科成绩榜上有名，总分前十的排名都没有她。朱雨深暗想：她是天才，那自己是什么呢？这时，朱雨深的班主任看到他停在这里半天没动，上前呵斥道：“还不赶快去搞卫生，我看你晚上不想回家了。”

    众人看看朱雨深，再看看光荣榜，至始至终没有一人发表一点评论或讲句话。以他们的逻辑，周燕是天才，成绩光彩照人的朱雨深反而不值一提。这种竞赛，原来竟然只是为了给周燕这种类型的人去锦上添花，而朱雨深此类普通人的好坏根本无人提及。因为他们想，家里条件差的朱雨深成绩好又能咋样呢？这就是穷人的悲剧，你所作的成绩都是微不足道的。

    朱雨深默默地认命了，他心里没有什么不平衡的。这就如小时候，他看到别人家的父母或祖辈一个劲叫小孩吃补品，而自己正常的饮食都不能保证一样。你不舒服也只能无可奈何。随后发生的几件事更是让他品味了人情的冷漠与黑暗，认清了自己的处境。

    一天中午，班主任叫朱雨深他们五个班委中午吃过饭到他家开会。当朱雨深吃过饭c洗好饭盒赶过去时，远远地就看到班长和另外两个女班委已经到了。