？不可能说他在走廊里公然吧？这事他不觉得丢人，我还说不出口了！

    到了办公室，我才有你好看！别的不说，光你张成以前干的那些乱七八糟的事，要不是校董事会拦着不许，早够开除好多次！你的老爹后台倒了，还不夹起尾巴做人，反而变本加利起来，这就是天作孳，尤可为，自作孳，不可活！至少这次给个严重警告处分是跑不掉的。

    哦，老子现在的名字叫张成，就借用这名字好了。脑海里乱得吓人，纷至沓来的信息，不管不顾地在注入，“啊！”，似挨了用棉花包裹住的重锤当头一击，捂住脑袋，向后一倒，就地打起滚来！那些信息符号如同决堤的洪水一样，宣泻直下，势不可挡！

    伴随着满地打滚的，还有张成惨厉的叫声，那身校服眨眼间就沾满灰尘！这下大伙都不要想上课了，他的叫声比起最高声音授课的老师都高，据事后传说，远在另一幢楼内的音乐教室，正在上教研课，一曲好一朵美丽的茉莉花，乃是音乐老师的拿手，她正在弹钢琴的声音被陡然压制，调子完全乱了，被这不详之声给弄得节奏大乱，b大调弹成了c大调，c小调弹成e小调，一旁正深情并茂唱得如鱼得水的学生，不知所措，有人按原调，有人按她新调，彻底乱了套。

    整个教室里个个喜气洋洋，对这一变调带来的绝佳喜剧效果，自己就先乐上了，观摩的别校老师，也是忍俊不禁，掩嘴而笑。把个音乐老师气了个半死，这它娘的是谁在捣蛋，老娘我容易吗？就想凭这堂教研课，获得晋升的职称，这下鸡飞蛋打，老娘抓住你，定要碎尸万段！

    走廊里的那位老师，也是慌了神，看这架式，不像是装疯卖傻，像极了癫痫，也就是俗称的羊癫疯，张成疼得以额撞墙，发出“呯呯”之声，从教室里出来不少老师，当然也有学生伸出脑袋来看稀奇，根据看到的表面现像，向同学们散播着自己的臆测，不外乎我校名人张成，由于身份地位的反差太大，思维混乱，正式发疯了！

    训学生很正常，但训出精神病来，就少见了，就算他有精神病的诱因，可你的训斥，就是压垮他的最后一根稻草，所以很不幸，你多少得承担些责任。两位老师不敢怠慢，想赖给别人都不行，总不能说他自己无来由就疯了吧？

    脑袋很快就不够用了，不过随着脑袋中的两个半球合并，成了一个大球不说，还有一个闪着灰白光线的珠子在里面藏着，一分钟后，疯狂挣扎的君宝安静下来，嘴角渗出的涎液，令人掩鼻，而蜷曲着的身体，亦是随着抽搐的停止而拉直，仿佛在抓什么东西，但始终抓不住，最后不得不放弃的模样。

    两位老师赶紧找到各班体育委员，将他七手八脚抬下楼，送到霍老师的私家车奥迪a4里，一溜烟向最近的市七医院驶去，而走廊里的那位姓钱的老师，则将她的私家车，一辆标致207开了过来，载上几名男同学，一同前去市七医院。

    不管怎么说，学生在学校有个三长两短，对学校的声誉有极大影响，孰轻孰重，她们还是分得清楚的，更别说她们还是最后两个“凶手”。

    下车后，众人把他抬到了急诊科，医生简单地询问了情况，查了查体，下了终极结论：癫痫无疑，痉挛发作，还是大发作，表现形式为突然意识丧失，继之先强直后阵挛性痉挛，常伴尖叫，面色青紫，尿失禁，舌咬伤，口吐白沫或血沫，瞳孔散大，持续数十秒或数分钟后痉挛发作自然停止，进入昏睡状态，醒后有短时间的头昏，烦躁，疲乏，对发作过程不能回忆，常危及生命。幸喜送医及时，立即给药，巴比妥c丙戊酸钠c卡马西平等对症药量加到最大，他的病症太严重了。

    还得给他交费办手续，钱不是问题，霍钱二位老师不是缺钱的主，不过有学生间接地死在自己手里，想来也是不愉快的事。安置好这个头疼的家伙，并给他小姨打电话