3成语故事

    成语故事很大部分是历史典故，是发生过的事情，然后人们用一个成语将这些事情总结c浓缩为一个简短的句子或短语，以方便地表达整个故事和故事要讲述的内容，在功能上不一定要有积极的寓意。比如“百步穿杨”c“沉鱼落雁”这些，只是具备一种描述c形容的作用，并不需要给人启发。

    寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理，给人以启发。并且大部分寓言，是为了讲述一个道理而编造的，并没有真实的根据。

    在收编成语故事的时候，有时候人们也会把寓言收编进去，并且历史本身就带有很多值得人们思考的道理，因此，很多成语都能带给人一些道理。

    说白了，成语固有合适寓言故事的分类主要是在讲述故事的目的上有不同，成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容，使成语更容易理解，寓言故事的目的就是讲述道理，两者不矛盾，只是分类不同。很多成语故事本身就是一个寓言故事，但不能因此就说成语故事就是寓言故事。

    比如一个班，有人喜欢音乐，有人喜欢运动，有人即喜欢音乐又喜欢运动，那么喜欢音乐的人就是成语故事，喜欢运动的人就是寓言。

    寓言故事的特点是形象生动，人物活灵活现，来源于生活又高于生活。文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。

    成语故事必须以一个成语作为题目，是一个层次上的种子，内含信息是以它为中心的有教育意义的故事，与寓言故事有相似之处。成语是一种特殊的语言现象，是人们在实践过程中提炼出的语言精华。成语的语用特点主要是：言简意赅c内涵丰富c音韵和谐c寓意深远。

    4拟人故事

    这里的拟人故事是指特定的将非生物（物理学概念）的拟人化。是从寓言故事里特别提升出来的一个种类。寓言故事里的拟人绝大多数是将生物（动物和植物）的拟人化。只有极少部分的非生物的拟人化，而这些却深藏着不为人知的物理学概念阐述宇宙整体层面道理时由“真谛”向“俗谛”的转换问题。它与人类的宗教信仰以及神话故事有着千丝万缕的联系，详细内容请读者参阅《解密人世间》上集（2012年），概念与观念的转换章节。比如《盘古开天》c《伏羲与女娲》c《亚当与夏娃》c《诺亚方舟》c《设假模拟》c《普鲁米修斯》等等c等等。

    熟知故事法的运用，可以缩短人类的语言表达方式，达到言简意赅，概括精炼，更容易从整体层面上去体会事物的真髓。

    （二）经验借鉴法

    经验是什么？

    经验从本质上讲是一种逐渐累积的生活中遭遇摩擦c惩罚的c失败教训的以及正确率得到肯定的c有用的c成功的体验，是往前提的前置意识，与记忆直接相关。重复c重复c再重复，无数次的体验它有用的c得到肯定的就会形成牢固的习惯思维定势。惩罚和失败的教训更能使人记忆犹深，使人在成功之路的面前却步。

    经验与背景场效应存在着直接的联系，与氛围c环境c场合c时代这些词有着直接的确定关系。

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