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    二期学员的训练从最简单的队列训练的开始,学习如何立下,左转,右转,走一走正步什么的,简单是简单,不过这是军人的必修课,可是不久前的大学生们依然有点不适应。fh点

    中午休息时,大家按要求各自写了文章,一共几十份文章先后前了上去。

    下午的训练依然是基础性的东西,不过他们也被弄得疲惫不堪,幸好训练属于点到即止,没把人累得过分。

    吃过晚饭之后,大家总算休息过来,又有了精神头。原以为晚饭之后,属于自由活动时间,直到熄灯休息。结果他们被通知:马上去教室上课,于是又急忙赶到教室。

    开课之后,杨卫宁首先宣布:“以后没有特别安排,每晚都要进行课堂学习。你们的文化素质很高,不上什么文化课,以军事课为内容。不过今晚不同,内容是:军人以何种方式参与政治?”

    他接着又举起手的文稿,然后继续道:“大家的主张各不相信,可谓众说纷云,其中许多写的很精彩,引经据典的,让人不得不感叹作者之阅历之丰富,以及思想之先进。fh大家一起先给自己鼓掌吧!”说着他先拿头鼓起掌来,弄得大家不知道怎么做才好,也确实也有几个人也跟着鼓掌起来,可怕节奏不协调,七零八落的,随即又消失了。

    他放下手之后,又一脸严肃地说道:“可惜这些文章对于一个问题谈及的太少,甚至避而不谈,那就是中国的国情。”

    这时有人想站起来发言,结果被他摆手阻止,“我没有许可发言之前,你们什么也不用说。”

    他再次注视众人之后,才继续道:“你们接受的是新式教育,从教材到教育方式完全源于西方,所接受的各种思想,无论是无政府主义,还是社会主义无一不是源自西方国家,问题是你们对于这些东西了解多少。一f一h一z一一一你们之中,谁能说清楚,这个主义,那个思想产生的时代背景及其发展历程?或者说清这个论,那说的作者生平事迹?”

    他的问题让面下的大学生们一下子呆住了,这些东西确实真没人能说清楚,结果整个教室里异常的安静。

    他停了一下,发现没有发言之后,又继续:“最最关键的问题:这些源于西方的理论真的适用于中国的情况吗?古人云:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。中华民族拥有上下五千年的文明历史,我们的历史发展进程与西方完全不足,东西方不同的历史条件下,也产生了巨大的文化差异。这种差异有多大,有多深,你们谁能说清楚?也许有人会说,西方的事情也许说不清,但是身为一个中国人怎么能对中国的实际情况不了解那?问题是了解有多少,有多深?

    你们应先需要了解自己的国家,再了解你们所喜欢的理论,至于其是否适用于中国,那就需要你们自己去判断。一f一h一z一一一我给你们的提示只有一点:实践才是验证理论的唯一标准!

    关于军人以何种方式参与政治的问题,其实很简单,军人不应参与政治斗争!原因更简单:中国的政治斗争不是嘴上争论,而是充满血腥地斗争。如果军人也参与进去,那么政治斗争必然会成为内乱,中国之不幸既源于此!”

    没有人对他的话有什么反应,好象全在想着什么,他也没心再说下去,于是说道:“有关问题你们慢慢研究吧,我期待你们之中的某个人写出一个好文章。下面开始上正课,今天的内容为世界军事技术史。烽&火中文网”

    一直上课到晚上八点半,杨卫宁才回到办公室,按习惯他依然要在办公室呆上几个小时才能回去休息,穿越之后,他每天睡眠时间只有几个小时。

    一进办公室,竟然发现王丹琴没有走,依然在处理文件,见他进来了,竟然少有地笑道:“你今天的表现
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