“大兄弟，海子经常跟你们提到蒲老师吗？”

    “是啊，海子在我们跟前提到最多的人就是湛老师和蒲老师。”

    “海子都跟你们说些什么？”

    “海子说蒲老师很喜欢湛老师，说过不止一次。”

    “除此以外，海子还说过些什么？”

    “湛老师生病的时候，蒲老师经常帮湛老师上课。”

    “海子有没有提到蒲老师帮湛老师修窗户的事情呢？”李云帆干脆直奔主题。

    “提过。你们是怎么知道的呢？”

    大家你看看我，我看看你：还是卞一鸣想的深，同志们终于从海子父亲的口中寻觅到了一点有价值的东西。

    海子父亲按照自己的思路继续往前走：“海子说蒲老师对湛老师有那方面的意思，他主动帮湛老师修理窗户。海子还说蒲老师嫌付老师修的不好，自己亲自动手。”有时候，我们不得不承认，孩子的观察是细致入微的。

    亲自动手，那肯定是一个人，修理窗户的时候，付主任还不能在学校——让副主任看见肯定不妥，付主任不在学校的时候，那肯定是假期，不是星期天，就是寒暑假。

    谈话正在一步一步地接近最终的答案。

    “这些话是由一句话引出来的。”

    “什么话？”

    “有一天晚上，海子在吃饭的时候，突然冒出一句话来。”

    李云帆神情凝重地望着海子的父亲。

    “海子说第二天要到学校把老师宿舍门前和后窗把杂草拔一下。海子本来是要去两天的，因为杂草太多。可只用一天就拔完了。你们有所不知，海子这孩子学习成绩一般，但待人接物做事，那没话说，他特别懂事，知道疼人。那湛老师对海子好，海子有事没事总把湛老师挂在嘴上。”

    海子父亲的话和最终的答案似乎没有什么关系。

    “这是什么时候的事情？”

    “前年夏天。”

    “是学校放暑假的时候吗？”

    “对头。”

    这个时间太重要了。秦老师是去年春天出事的，如果秦老师是死于他杀的话，那么，凶手肯定是从后窗进入房间的。从时间上看，秦老师的案子和湛老师的案子是能串联在一起的。

    “海子是不是看到了什么？”

    “海子看到了一个人。”

    “是谁？”

    “是蒲老师。”

    “学校还有其他老师吗？”

    “这——海子没有说。”

    暑假，如果没有特别重要的事情，老师是不会到学校去的。

    “海子有没有说蒲老师在什么地方，他在做什么？”

    “海子没有看到蒲老师做什么，但海子看到蒲老师站在在老师宿舍的后面——就在湛老师宿舍的后窗跟前，海子说蒲老师好像是在修理老师宿舍的窗户和教室的桌椅板凳。”

    “海子是根据什么做出这样的判断的呢？”

    这时候，门开了，一个女人端着几碗白开水走进草屋，她就是海子的母亲。海子家的条件确实很差，但最基本的礼数还是有的，进门的都是客，咱们中国人最讲究这个。不管自己的心里有多悲痛，也得暂时往旁边放一放。

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