冬季的高原异常寒冷，雪花在空中打着旋转簌簌地降落到地面。一股清冷的寒风怒吼着像刀子一样钻进教室里，瞬间孩子们冷得直打哆嗦。郑老师看到孩子们单薄的衣服，把自己破旧的大棉袄脱了下来，披在孩子身上。但是，教室里大多说孩子都穿得单薄，有的还穿着单鞋。

    有人说，山里的孩子就这样过冬，如果你给他换上厚厚的羽绒服，他们的抵抗力会下降，反而容易感冒。郑老师对这样的观点暂且不去讨论，他用佛教的思想来付诸行动，就是用慈爱之心，奉献山区。他赶紧利用他的有利资源，联系社会上的爱心人士。网络的力量是迅速的，社会上处处充满了爱，一件件崭新的羽绒服，从天南海北运送了过来，就像一颗颗温暖的爱心融化了高原上冰冻的霜雪。

    “雪梅公益”为高原上的特教学校捐助了50台电脑，为的是让这些残障儿童多了解外边的世界。失聪儿童盯在电脑前看着动画片，他们仿佛进入了电视剧。几个盲童坐在电脑前，带着耳机听着电脑里发出的声音。郑老师联系了一家公益组织，他们捐助了几台现代化的多媒体教学设备，这些专门为残障儿童设计的教学设备在山区起到了很大的作用。

    爱心人士“冰雕女”在遥远的北方都市寄来了爱心包裹，她和她的朋友们以个人名义为每个学生量身制作了一套漂亮的校服。郑老师感到社会上处处充满爱，他为了感谢这些爱心人士让孩子们花了许多漂亮的画邮寄给他们表示感谢。郑老师还把孩子们的表演录视频传给他们。

    孩子们对电脑的运用越来越熟悉了，他们可以直接跟帮助他们的叔叔阿姨网上联系了。郑老师看到这些，满意的笑容洋溢在脸上。他望了望远处的雪山，看了看孩子们，回到教室里继续上课。

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