身为秀才，同时作为乡塾先生的周生很快的就发现高仲手中的这一踏宣纸上所书写的东西是四书五经之中的《大学》。

    高仲的字体虽然写的较小，可他的字却刚劲有力，周生可是看的清清楚楚。

    如果光是《大学》周生自然不会如此惊讶停下脚步来打量，关键是这《大学》后面竟然还连着详尽的注解，竟然比外面所售卖的注解还要强上许多，周生只是见到了一句注解就已经被吓了一跳，

    除了注解，还有与之相连的延生阅读资料，虽然写的简单，可是对于参加过科举的周生而言他却知道这东西的重要性。

    其实高仲跟着张与可读书周生还是抱着嘲笑的想法。首先张与可现在的主要目的是科举，三年丁忧结束之后他是一定会赴京赶考的，哪有那么多功夫来教导高仲，即便是有也只是教会他一点儿皮毛而已。

    可事情却向着和周生所想的相反方向发展的，显然这张与可对高仲是很上心的，光是这上等的宣纸怕是在市面上也是值不少银子。

    “你在读《大学》了？”

    周生冷漠的朝着高仲问道。

    “是的，姨父。”

    高仲回答。

    “《千字文》这些呢？”

    听见高仲确定的回答周生一慌朝着高仲继续问道。

    “没有”

    高仲警惕的看了而一眼周生，然后说道。

    “《百家姓》c《三字经》呢？”

    这一下却让周生吃了一惊，作为蒙学要典《千字文》可以说是幼童蒙学必备的，可是张与可却是没有教。

    “没有”

    高仲又摇头。

    都没有？

    这一下却是让周生丈二和尚摸不着头了，张与可拿出这般名贵的纸张给高仲抄写《大学》，而且讲内容讲的如此详尽，却居然连蒙学的读物都没给高仲读完。

    这张举人究竟葫芦里卖的什么药？

    “这《大学》你可读完了？我来考究一下你的学问是不是扎实！“

    周生脸色一下子变了深沉的朝着高仲问道。

    高仲点头：“姨父请问！”

    “你就给我解：以身作则吧！”

    皱了一下眉头，周生朝着高仲说出了题目。

    这以身作则出自于《论语》：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

    高仲想了想了，然后想到了张与可在之前也说过，于是抖了抖衣袖朝着周生揖手回应道：“有善于己，然后可以责人之善；无恶于己，然后可以正人之恶！”的

    这是大儒家朱熹的原画，专门用于阐释这以身作则的。

    “品德高尚的人总是从自身做起，自己先具备美德，然后才要求别人具备美德；自己身上没有的恶习，然后才去批评别人”

    然后高仲朝着周生揖手继续解释起来。

    这毕竟是张与可的心血，而且高仲学得快，融会的也快，很快便说了起来。

    高仲解的不错，而且这还是最好的回答方式，先是用圣人言来堵你的路，然后再说自己的想法。

    “你走吧，回去吧”

    周生面色铁青，打发着高仲回家，自己也迈着步子朝着回家的方向走去。

    他知道高仲聪明，不然也不会以前冒那么大的危险把高仲丢入到河沟，让他险些丧命，变成了一个痴呆。

    可是周生也没有想到恢复之后的高仲更加的聪明，莫说一个七岁的孩童回答这个问题了，就连蒙学多年，读完《大学》和《论语》的十几岁少年也很难回答。

    迈着沉重的步子周生回到了家里，他今天的心情十分的不好。

    家中的院子里，周安正抱着书本正在背书，他背的是《千字