字体
第(2/3)页
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
,篮球弹在篮筐前沿弹了出来。

    杰佛森奋力跳起,球即将触碰到指的那一刻。

    一只大出现在篮球的下方,一将球拍起,杰佛森刚想再跳起,争抢时,库兹马已经先跳起,将球抢下。

    为了抢篮板,杜克大学的防守已经全乱了。

    库兹马将球向外一传,布莱顿·泰勒接球运了一步,跳投得。

    2:5。

    犹他大学有一个高锋珀尔特尔,一个能跳能抢的大前锋库兹马,内线占据优势。

    依靠的两员内线悍将的表现,由内线带动外线,犹他大学发起反击。

    库兹马在内线又强打杰佛森成功,在珀尔特尔和库兹马合力下,犹他大学打出了一波11一4,比分变成6:9,杜克大学只领先分。

    看到犹他大学打出了气势,蓝魔球迷心情绷地紧紧,生怕杜克大学会被打崩。

    对接连抢到前场篮板,主教练老k对于球队在篮板球保护方面感到非常不满意。

    没有一个球队的主教练会愿意看到自己后场篮板竟然会丢了那么多,这意味着对可以获得更多的会。

    老k叫了暂停。

    老k对着自己的球员大声喊道,“保护好我们的篮板球,别让对方那么容易的就抢到篮板。加强拼抢,加强拼抢,懂吗!杰克你们几个也要加强前场逼抢,我们要阻断他们在内外线的链接,加强对内线球员的支援!”

    “是,教练!”杜克大学球员齐声喊道。

    杰佛森下场,换上了弹跳能力出色,有良好的冲抢篮板能力的替补大前锋斯劳。

    比赛重新开始,库克过了半场之后,将球交给了站在高位的张子枫。

    张子枫朝斯劳伸示意,斯劳过来为张子枫做了一个高位的挡拆,张子枫顺势朝内线突破。

    库兹马迎上来,张子枫在他上来之前,抓住这一丝空隙,直接急停跳投。

    唰!

    6:41!

    张子枫的进球帮杜克大学稳定了局面,将分差拉开到了5分。

    犹他大学的球权,莱特后场刚接球时。

    张子枫就上前盯防,莱特一路在张子枫干扰下,艰难运过半场。

    库兹马在内线卡号位置伸要球,莱特举起球想将求传给内线时,张子枫贴上来逼抢对方的球,最重要是不能让对方轻松将球传进内线。

    张子枫和莱特纠缠了几秒。

    库兹马怕秒违例,走出禁区。

    这个时候莱特才好不容易将球传出去。

    位置不好,库兹马背身卡着斯劳推向禁区。

    虽然杀到禁区,但进攻时间所剩无几,库兹马只能仓促出。

    本就不擅长进攻的库兹马不出意外的打铁了。

    斯劳抢到篮板,立即传给张子枫发动快攻。

    张子枫带球疾风飙进,温斯洛c库克紧跟其后。

    杀到禁区,张子枫没有直接上篮,而是是将球从后一传,躲过了莱特的封盖。

    温斯洛跑拿到球,上篮得。

    6:4。

    杜克大学重新稳定了局势,看到这一幕,杜克蓝魔球迷原本紧绷的心情轻松下来,有些球迷还有心情开玩笑。

    犹他大学的球迷却没有好命,他们心紧蹦着,担忧着。

    张子枫衔接的杜克大学外线防线,不能完全锁死犹他大学的进攻,但能很好的限制犹他大学外线球员。

    没有外线球员的输送炮弹,拉开空间,犹他大学的内线优势被消弱了。

    犹他大学内线好不容易打进一球,杜克大学马上还以颜色。

    双方你来我往交替得分,但效率更高的杜克大学慢慢将领先优势扩大,分差再次来到两位数。
上一页 目录 下一页