制造小型机甲的时候会很得心应手，但却在制造大型机甲时，往往城攻略为零。

    因为他们的体力不足以支撑他们制造出一个完整的机甲，即便是勉强支撑错过了，在很多零件上面也可能以为制造师体力的虚弱出现一些问题。

    贾老师在这几位优先的学生身上扫了一圈，很快视线便停留在最后一排一个不起眼的位置上面。

    只见这个学生一直全神贯注与自己手上的机甲零件。

    当然在机甲制造的时候，专业的机甲制造师们几乎都是这个表情和动作，也没什么特别之处。

    可是喻言依旧能够引起老师的注意却另有原因。

    喻言并没有看图纸便直接在组装。

    对于专业的机甲制造师在制造自己熟悉的零件的时候，他们确实不用看图纸，因为太熟悉了，这些图纸已经印在了他们脑海中。

    但此时坐在教室里的这群人并不是专业的机甲制造师，而且他拿出来的这份图纸也是学校里特别制作给学生的，平时很多人都接触不到……

    所以这个学生，如果不是已经对这张图纸无比熟悉，那就是看不懂图纸自己盲目的瞎拼零件。

    贾老师停下了脚步，饶有兴趣的看着喻言。

    看对方这副淡定的模样……

    似乎是成竹在胸？

    这么想着，贾老师回到了自己的教师讲台，调开了教师专用的光屏将画面切换到了345号座位上。

    这一看可不得了。

    对方的机甲还没有完全组装完成，可是扫了一眼他完成部分的零件以及还剩下的零件，贾老师粗步判定，这个组装是没有问题的……

    他不由自主的看了看时间。

    现在仅仅才用去十分钟……

    贾老师莫名的一身冷汗。

    他留的一小时是经过无数次测验得出的最佳时间，也就是说这个时间之内大概一半的学生能够读懂图纸并且完成机甲制作。

    其实这个机甲的制造并不难，难的就在读懂图纸上面，这一个小时里面，能完成机甲组装的学生读懂图纸，快的话十五分钟，慢一些的话三十五分钟，所以说其实组装只要二十五分钟就行了。

    当然熟练的机甲师人，八分钟就能将机甲组装好。但学生需要二十五分钟是因为他们第一次接触陌生的图纸和混乱的零件，由于不熟练，因此在组装的时候就必须一边看着图纸一边跟着组装零件。

    可这个345号却在十分钟之内记住了图纸并且还组装了一大半，贾老师看了看他的进度，剩下的部分不到三分钟他就能组装完成。

    这……

    这个学生的速度已经可以达到专业人士的程度了……

    贾老师不可置信盯着喻言，只见喻言在接下来的几分钟里真的看都未看一眼图纸，且每一个零件都挑选的无比准确！

    如果不是作弊，那么这么优秀的学生为什么没选上机甲专业？

    贾老师急忙调出这个学生的档案，看了看他的资料。

    看完之后，贾老师觉得非常不可思议。

    精神力体质双c的人怎么会达到如此境界？

    不过好在贾老师不是一个只看片面的人，他没有只凭借这个成绩就怀疑喻言作弊，于是他点开了喻言之前考试的成绩。

    在看到喻言的实践操作分之后，贾老师不由得感慨。

    这人真是个天才啊！！

    没有高精神力，但是实践操作却惊人的快！

    贾老师不由得看向喻言眼里不自觉的戴上了欣赏的目光，而这么一看贾老师才发现，对方竟然已经组装完了自己的机甲，并在自顾自的欣赏。

    看了下时间，竟然只用了十三分钟。

    贾老师