“封人老师啊,这京华大学呢都是全国各地最优秀的学生,其中免不了有些恃才傲物的学生,你可不要见怪啊。 ”陈德元是在为欧阳的讽刺找理由来了。尽管欧阳的行为让他也很不喜欢,但也不能因此给人处罚吧,毕竟明面上人家做的没一点纰漏。
十七无悲无喜的说道:“希望他是恃才傲物,而不是个废物。”
这话一出口,顿时让陈德元有些挂不住,说实在的,这京华大学真的恃才傲物的没几个,虽说这里聚集了全国不少的优秀学生,可在大学一两年之后,究竟还有几个优秀的那就真的不得而知了。再有就是京华大学,华夏高等学府,又有多少人是走后门进来的,身为一校之长的陈德元比任何人都清楚,而这欧阳恰巧就是其中一个。
这家伙仗着自己的表哥楚山王在,在学校里俨然成了一个不学无术的学生头儿。在这京华大学里,也只有寥寥几个学生和老师以及陈德元压得住他。欧阳在学校里,可谓小错不断,大错不犯,因为大错都有人给他背黑锅,又有楚山王这个品学兼优的表哥在,所以才能让陈德元忍到现在,要不是看在楚山王的面子上,这欧阳早就被陈德元踢出去了。而像他这样的学生,在京华大学也还有不少。如今这世道,有钱有权的,走个后门简单的要死,这京华大学也免不了俗,有的家长送孩子过来的时候甚至明明白白的说了,只要孩子能在这里混给本出来就行了,至于学不学,学多少,随他去了。
这虽然不是陈德元愿意看到的,可如今教育都产业化了,这收益哪里来还不是这帮子富贵人家吗
教育产业化:是指将教育作为一种产业,以此来带动经济发展。通过教育产业化的投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展。所谓的产业就要具有产业特征:市场需求c产业资本c产业产品c产品质量c成本核算c社会经济效益c价值规律等。意思就是教育产业化之后要求有社会经济效应,就相当于有投入,就要有回报。教育事业就是市场需求,学校以及师资力量以及相应的部门就是产业资本,学生就是产品,质量取决于学生毕业以后的能力或者学到的技能应用度,成本核算说的就是从入学到毕业这段时间学校所耗费的资源,效益就更直接了,简单点说那就是培养一个学生所得到的利益,如学费,此外还有一些其他学杂费用以及学生犯错要缴纳的保证金。价值规律就是学习哪一种课程有利于学校以及学生本人的利益发展,这其中要以学校收益为主。个人理解,请从实际考虑。
之后两人就不在说话了,都一言不发的看着台上的节目,但到底看没看进去,那就是他们的事了,反正在台上表演小品相声的时候,台下的其他老师和学生们都哈哈大笑了,只有十七和陈德元两个人面无表情。
三个多小时的晚会即将结束了,一直保持着一个姿势,一动不动的坐在椅子上,看着舞台上的表演,对于欧阳刚开始的讽刺也无动于衷,不发表任何意见。但有时候不是不去理会就可以解决问题的,你越想息事宁人,别人就越得寸进尺。晚会最后一个压轴钢琴表演已经结束了,虞美人和欧阳又出现在了舞台上。本来虞美人要宣布节目结束的致辞的时候,欧阳直接开口了:“今晚如此的尽兴,不过我们都好像忘记了一个人,那就是我们的天之骄子,封人十七先生,现在应该叫封人老师了。我记得封人老师还是第一大学音乐系的高材生,那是不是应该为我们展现一下呢大家说要不要”
“要”晚会越到最后,看的人就越少,而今天难得的是,只有极少部分学生离开了,至于剩下的,大多都知道,越到最后就越有乐子看,终于,这个乐子被欧阳找到了,于是都就齐刷刷的喊了起来。至于起哄的也有不少,直接喊道:“来一个来一个”
华夏就是这样,起哄的往往都是不知道实情的人,或者就是没心没肺