类型，懂得尊重，也知道分寸，眼界和胸襟让韩梓宇都感到有点倾佩。韩梓宇由此也对李娇儿越来越倾佩起来，舍弃优渥的生存环境，来到这个落后的地方，没有任何的私念，只是为了帮助这个地方的孩子们。

    在李娇儿的陪伴下，韩梓宇也对泾河县当地的教育有了极大的了解，由于经济欠发达的原因，这里的教学环境也很差，教育质量就更不用说了。那些好一点的老师都不愿意来到这个地方，毕竟这里条件太差了。即使你心里想要好好的奉献自己，但是却都抵挡不了这世俗的压力，像李娇儿这样的老师，真是凤毛麟角。

    韩梓宇在几天的调研考察中，心情也变得越来越沉重，泾河县孩子们的教育环境实在是不容乐观，人说再穷不能穷教育，在一个相对落后的地方，更应该重视教育，只有这个地方的人的知识人群越来越多，才能有更多的方法和措施帮助这里变得更好。可是由于贫穷落后，教育质量反而更加的差了，这就像是一个恶循环一样。不断的运转着，让泾河县变得越来越没有发展起来的希望。

    虽然余天海这次想要好好地整一下韩梓宇，用泾河县恶劣的环境让韩梓宇吃点苦头，但是韩梓宇却在此行之中收获了很多，韩梓宇此行的所见所闻刺激着他，让他无比的想为这些落后的地区做一些贡献，不辜负手中的权利。

    虽然这次考察调研的确很艰苦，但是有李娇儿这位佳人陪在韩梓宇身旁，韩梓宇也没有觉得有多么差，相反，得到了很多。

    短短的几天考察时间在韩梓宇不知疲倦的工作中不知不觉的就走到了重点，韩梓宇也要离开这里了，虽然很不舍，但是也没办法。韩梓宇也留下了李娇儿的联系方式，相约再聚。在金波局长和李娇儿一干人等的目送下，韩梓宇完成了这次行程，坐上了归程的车。

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